本書的論壇地址:http://smenhu.cn/bbs/smenhu.cn?boar=26page=1,歡迎大家前去發貼討論,一起研究研究,商量商量,討論討論,說說聊聊.###########################################“嘟！回鋪中學隊請求暫停！”技術臺的工作人員鳴笛，並且打了一個手勢指向回鋪中學的休息區。
“回鋪叫暫停了。”
“只有2分的優勢，很難說哦。”
“實驗中學真不賴，能夠在第一節打了一半的時間居然能和回鋪這樣的超級強隊打成這個樣子，不容易啊！”“回鋪中學是沒有完全的估計好對手的實力，被那個7號連續得分 ，打了措手不及。”
葉常安招呼隊員們趕緊回來，追緊那短暫的60秒暫停。
“我們沒有考慮到那格號的能力，真是不應該啊，現在我們改變防守戰術，打全場緊逼防守。”
說完，葉常安看看每個人，高俊鋒大口大口地喘著粗氣，看來他在和陳文舟的對抗中卯足了勁，體力消耗有點大。
葉常安當機立斷地換人：“阿鋒，你下來休息一會，國衝，你上！”站在一邊隨時侯命的許國衝聽了這句話，急不可耐地脫掉外套，露出裡面潔白色的背心，大大的8號醒目地印在背後。
具有光榮歷史的“回鋪中學”四個字也是格外的顯眼。
高俊鋒坐在椅子上休息，沒有說話，只是喝這水，不斷地補充失去的水分。
“全場一對一緊逼防守，讓他們看看，誰才是真正的冠軍！黑馬最多也就只能扮演到這裡了！全國大賽才是我們的舞臺！”五個人肩並肩，手搭手，圍攏在一起，“一，二，三~~”夏侯淘開頭，其他四個人緊跟上：“我們的地盤，我們是冠軍，加油！”年輕的人，自由的心，激動的情，煽情的話，回鋪的球迷們也是忍不住的歡聲雷動！“上吧上吧，你們永遠是最好的！”“我們的冠軍！加油！”“把他們打回慈溪去！”“CME ON COME ON！”意氣風發地上場了，實驗中學的休息區裡走出的依舊是那五個人，沒有一點變動。
夏侯淘快速運球推進，眼睛不斷地四下裡張望，尋找隊友以便在第一好實際傳球。
實驗中學還是在守半場的2--3聯防，丁啟明在一個底線反跑之後，甩開了陳文舟的防守，向上提，接到了夏侯淘的傳球。
張野踩著三分線又是氣勢凶凶地防上來了。
丁啟明也不客氣，沒有假動作，沒有投籃，直接選擇往裡面突破。
身體上的差距使張野根本防不住丁啟明強有力地突破。
而在另外一個弧頂的陸建彰見丁啟明選擇從兩個人中間突破，馬上移步夾擊，可惜晚了，丁啟明飛快的速度已經過了第一道防線了！丁啟明還是往裡衝，彷彿前面是空曠的大平原一樣。
突然一堵牆擋在了丁啟明面前，是人高馬大的王建雄！丁啟明急停，快速地後撤步，閃出一片空間，運球的右手，要收回來。
可就在收手的時候，“啪！”一下，重重的，一隻手掌打在了丁啟明的手上。
原本打算投籃的丁啟明整個動作都變形了。
來不及防守的陸建彰只能這樣子阻止丁啟明的得分。
裁判自然不會放過陸建彰的犯規，哨子生及時地響起。
“實驗中學5號，打手犯規！回鋪中學6號，罰球兩次！”裁判打出罰球兩次的手勢，指向了回鋪中學進攻一邊。
自然的站在罰球線上，全場突然安靜很多，只有實驗中學的休息區裡和他們的後援團在不停地發出聲音在干擾。
王建雄站線上外面，高舉著雙手，盡其可能地干擾丁啟明的罰球。
手腕輕輕一都，手指一撥，籃球旋轉著奔向籃筐。
“唰！”第一罰命中，全場頓時是山呼海嘯般地掌聲！和剛才的寂靜完全是兩個世界！夏侯淘慢慢地在向後場走去了，他要阻止實驗中學在第一時間的快攻。
凌隆則也是慢慢地向後走，準備丁啟明罰球不進之後立刻展開快攻。
罰第二個球了。
拍了兩下球，看了一眼籃筐，膝概稍稍彎曲，出手投籃這時候在罰球線外面的人全部都向籃下擁擠而來，隨時準備搶籃板球。
籃球輕輕地打在了籃筐的前面。
“搶到這個籃板球就快攻！”“這球是我的！”“一定要搶到它。”
“該死，這麼強壯！”四五個強壯的人在籃筐附近擠做一團。
忽然一陣風吹過，每個在搶籃板球的人都感覺到了，反應過來，卻看見丁啟明已經蕩在了籃筐上了。
自己罰球，知道力量小了，很好的判斷好球的落點，趁著充任都沒有反應過來，沒有防備之機衝到籃下搶下籃板球，又把球扣進籃筐，一下子就為回鋪中學得了3分！這麼精彩絕倫的表現怎麼會沒有觀眾的歡呼和掌聲呢？喝彩聲全場四起！11：16，又回到了5分的差距。
張野運球，回鋪中學已經是氣勢凶凶地展開了全場的一對一即逼防守。
夏侯淘已經是一對一的防守了。
兩隻手就像刀一樣，一下一下的刺向張也，隨時準備要搶摶他的運球，就算斷不了，能夠破壞他的運球節奏和組織都是不小的收穫。
快速突破，張野拿出以前在美國打4街頭籃球的那點本領，利用連續不斷的跨下運球，忽然，左手把球在繞著夏侯淘的身邊周遍運了一圈，回到右手，夏侯淘一下子暈了，不清楚張野控制的求在哪裡，只是發愣地站在原地，還是擺著防守姿勢。
張野抓住機會立刻過掉了夏侯淘。
前面是大門敞開，張野直撲籃下而來。
原本防守陳文舟的許國衝甩下陳文舟，就近防守張野。
運球的右手突然向前甩出來，手掌裡還沾著球。
“休想傳球，我斷了！”許國衝心裡喊道。
誰料，張野沒有把球甩出去，右手的球居然繞了自己背後一圈。
為了斷球的許國衝已經撲出去了可，身體沒有了重心再來防守張野了。
張野照樣用右手接住了球，繼續衝向籃下。
“啊？他過去了？是是~~`假動作？”被這一連串的絕妙運球和假動做所折服的觀眾，和張野大聲鼓掌叫好，和聲此起彼伏！丁啟明見兩個人都過了，自己凶狠狠地過來防守，張野面對著丁啟明，一個加速，可是丁啟明的反應很快，個子又高，移動速度快，一步就跟上了張野的步伐。
張野後撤步，突然間，把球往地上重重一砸，砸在了丁啟明防守的雙腳前面。
“砸在地上？幹嗎？”“自暴自棄了？難道說是要和隊友空中接力？”“想趕什麼？”“砸一下？什麼意思？”每一個人都是疑惑不解砸在地板上的球“碰！”的一聲，卻恰好穿過丁啟明的跨下，而張野已經用訊雷不及掩耳之勢閃過丁啟明，跑到他身後，接到球馬上選擇了上籃。
全場一對一防守的最大不利之處就在於，一旦遇上某個球員的防守出現漏洞，那麼他將是對手重點打擊的物件，而張野居然一個人對付回鋪中學這個超級強隊，冠軍隊，在緊逼的情況下，以一己之力破解了對手的全場緊逼盯人防守。
在沒有防守人的情況下，張野輕鬆上籃。
就像一隻飛翔在空中的大鵬，展開它那高大的翅膀，張野伸出手，輕輕挑籃。
“唰。”
籃球乖乖地被張野送去筐裡，與籃網發生親密地摩擦。
頭髮在下落的時候隨風飄動，寬大的球衣也是呼呼地向後飄動。
全場的球迷朋友都為這完美的進攻而歡聲雷動！實驗中學的後援團更是不遺餘力地吶喊1標語字元橫幅，都是在巨大的看臺上眼花繚亂的晃動，充氣棒的聲音擊得震耳欲聾。
13：16，相差3分！在進攻得手後，實驗中學立刻由攻轉守，就地展開了防守。
“實驗中學也是全場緊逼？”“不是吧？才第一節啊1兩隊就這麼玩命了。”
“都是全場的緊玻防守哦。”
“比賽這麼快就進入了白熱化了啊。”
“呵呵，有趣，精彩，兩個隊都有出色的球員，不服輸的精神，高昂的鬥志，比賽會很有有趣的。”
“防守！！”****敬請留意《高中籃球風雲》最新更新！籃球少年夢2005 ----08---04浙江慈溪市爬爬書庫