終於等到了這一刻。
宋易藉助自然書的幫助，修煉完最後一遍自然玄功。自然書上第四頁，拼圖小圖塊已經停止運動，集中在了一個正方形的範圍內，4*4拼圖已經出現。
沒什麼好猶豫的，沒什麼能耽誤的。他一個人在宿舍，實現了先前的諾言：“下次戳死你”！
自從修煉了自然玄功，他的身體素質直線上升，反應速提高一倍不止。
雖然4*4拼圖多了七個圖塊，可是需要觸動的次數只有14次。宋易險之又險的在一秒之內完成。興奮的手舞足蹈。
第四頁的美女圖片消失。一行字出現：完成四重拼圖，第四頁內容解鎖。
然後是：一秒內完成拼圖，獎勵新型計算機生產工藝。
背面又是兩個光球，一個紅色的是獎勵光球，一個綠色的是第四頁的本來內容。
綠色光球裡，是計算機基礎精通
計算機包含的學科相互交叉，滲透，沒有多明顯的界限。只要完全掌握了硬體軟體的知識，基本上就是掌握了全部。但是依然還有些漏網之魚。
計算機基礎精通，查漏補缺。把硬體和軟體沒涉及到的內容，和不全面的內容都補充完善。宋易現在才是真正的計算機全通專家。
紅色光球的獎勵內容，居然是一個大型的優盤。裡面充滿了上百g的資料。是超越了當今科技的，一種全新的計算機完全生產方案。
包含了計算機需要的，新型仿生材料生產方法，還有計算機架構、生產工藝全部的流程。極盡詳細。
它最為先進的地方在於理念上的突破，透過簡單的組合，實現強大的功能。生產的難精上反而不高。按照現有的生產技術水平，已經可以批次生產。而且不需要太高成本。他需要投入的僅僅是前期的生產線。
宇宙中，包含資訊最為密集的東西有兩種。一是生命因子，雙螺旋結構。一是天體執行、相互之間的作用軌跡。新型計算機就是按照這兩種結構形體設計。
他的構成理論複雜，玄奧，實在是讓人難以理解。但是又看起來簡單，結構明瞭，容易生產。
傳統計算機，從《周易》卦的陰爻陽爻中得到啟發，出現了二進位制。從而奠定了計算機出現的基礎。
但是《周易》卦，他包含的東西實在太多，哪裡只是一短橫的陰爻、和一長橫的陽爻可以簡單概括的。
卦包含太極陰陽魚，六十四爻。對應宇宙周天星辰變化，天地方否泰生滅，人生命運推演預算。萬物虛空的本質內涵，生命哲學的詭譎多變。
她！正好完美融合了生命和天體這兩種存在的資訊詮釋。
新型計算機將卦完美運用。他的機器語言不再是簡單的二進位制，而是複雜多變的易語言。卦，最根本的就是一個“易”字。
為了能夠適應新型的機器語言，處理器精細複雜了很多，這也是最為昂貴的地方。
最被宋易看重的，是資料裡提到的另外一個特點。這種新型計算機能夠相容二進位制為基礎的軟體，也就是，現在所有能在計算機上執行的程式，他都能執行。因為二進位制的出身，本就是易的一部分，所以，這種計算機可以輕鬆理解並執行現在世界上的軟體。永遠不會面臨相容性問題。
這個特點，就為他的推廣提供了基礎。
如果他不相容現行流行軟體，沒有生產商會生產他，即便生產出來，也沒人買這樣一個只能看不能用的東西。
這樣，他的推廣就會面臨很大的問題。
好在這些都不成問題，他可以完美的執行所有現在的作業系統、資料庫、語言管理系統、等應用軟體。一生產出來，就可以立刻使用，而且效能更好，價格適中。
基於更為成熟的機器語言、貼近生物屬性的仿生材料，人們可以開發更科學的高階語言，實現無數以前想都不敢想的功能，比如——人工智慧。
賺大發了！宋易昏迷中都笑著。
*
同時。
教室。
李博剛剛點完名，他這兩天脾氣極其暴躁。究其原因，就是聽到一些傳言。比如昨天晚上，他的老闆、導師楊忠院士的課上，那傳的神乎其神的陪讀事件。
所以，今天他上課之後，突然點名了。很好，只有一個人沒來。
終於找到機會了！李博砰地把書摔在講臺上，開始慷慨激昂的演說。
“最近，我聽說某些同學……”
宋易，還某些。大家心裡都明白的。學什們在李博的話中間自動加上評價和註釋。
“仗著到大四了，可以為所欲為了。開始肆意踐踏學校紀律，破壞課堂氣氛，妨礙教學程序。甚至！”他突然提高了聲音，四字一連，一字一頓，很有氣勢：“甚至開始！公然逃課！”
開彼娘！始你妹！兩年前就開始了好不。
“這種藐視學校規章制，對自己不負責任的行為，一定要堅決予以糾正。”
張穎已經走到講臺前。她在李博康開始說話就站起來了，興奮中的李博卻因為性質正濃，等到張穎到跟前才有空問一下。
“嗯，張穎什麼事？”
尼瑪真噁心！剛才還惡狠狠的，現在又滿臉犯賤的溫柔。學生們繼續在心裡評價。
張穎什麼都沒說，悄悄把一張紙條放到講桌上，然後離開。她能說嗎？能說嗎！
難道讓我當著全部四個班，一整個階梯教室，總共一百二十人說“李助教，宋易的請假條你看一下”？
張穎想起來昨天晚上，宋易突然賽給自己的那張請假條，現在是後悔不迭。他是故意的！
沒錯，宋易就是故意的。不過，僅僅是為了噁心李博一下。卻沒想到，張穎居然等點完名才把請假條交上去。
李博看著紙條，臉一陣青一陣白。特別還是，送紙條的人是張穎！
怎麼可以是她！
狠狠喘了幾口氣，李博繼續他的講話：“對於這些學生，一定要嚴肅處理。現在開始上課。”
“老子今天認栽！”最後心裡偷偷加一句。
……
下課，有些坐不住的張穎快速收拾東西。今天，她真是被宋易狠狠地耍了。不僅僅讓李博老師在這麼多學生跟前尷尬，還有可能被誤會成自己對他有意見。
剛剛課上，她甚至想把假條撕了算了。可是答應別人的事情，她決定還是不要食言。無奈之下，只能在那個時候儘快交給李博老師。
離開教室沒多久，她接到電話，一看是李博的。
趕緊接聽：“李老師，有什麼事。”
“哈，小穎啊。今天上課的事情，老師考慮不全面，跟你道歉了。”
“沒關係李老師，該道歉的是我才對。因為沒有及時上交假條，讓你誤會……”
“嗨，不提了。打電話找你，是因為那個程式的事。這幾天我仔細研究了下，終於想出了問題所在。現在我在辦公室，你要是沒事，就過來。我給你講講。”
張穎一聽是那個程式的事情，立刻就答應下來：“好的，我回去拿點東西，馬上過去。”
她現在非常想弄明白，宋易寫給她的，那三張關於人工智慧的數學推論，是不是正確。畢竟關係到以後的專業選擇。
李博是個不錯的老師，可以找他請教下。所以準備回宿舍把那三張手稿拿上。
二十分鐘後，張穎出現在學院辦公室。
她再次翻看了下手裡的三張紙，微微一愣。拿錯了！
三張紙不錯，卻有一張是宋易關於李博的程式，問什麼會出錯的分析。
另外兩張才是人工智慧不可實現的推論，但是最後的一頁的關鍵部分被落在宿舍了。
落下就落下，先問著兩頁。
篤篤。敲兩下們。
裡面李博親自給打開了：“小穎來了，進來。”
兩人熟練的坐在椅子上，辦公桌直角兩邊，一人一邊。李博沒有廢話，拿出自己的筆記程式碼。給張穎看了，然後開始講解。
速很快。因為張穎早就明白了，他講一遍不用再多說。李博心說，這才是有天賦的學生，一點就透。他去請教楊忠院士的時候都沒明白這麼快。
張穎聽完，拿出兩張不全的數學推論，遞給李博……
半個小時，張穎離開了。她沒有明白更多的東西。似乎李博老師明白了很多，卻沒給她說。
張穎看出，李博的情緒有些不穩定，估計也是不敢下定論，但是心裡肯定是在擔心推論的正確性。畢竟他的專業主要研究方向就是人工智慧，萬一……
她想著有些害怕，真怕他受不了打擊。給他看第三張推論結果的想法放棄了。張穎準備換個人請教。
楊忠院士一直很忙，不好去麻煩他。那就去找楊君怡老師問。她管著一幫子不安分的大學生，還在讀博士後，平時也沒多少空閒。張穎很少去麻煩她，但是偶爾一次也無所謂了。
這個時候，關上門的李博突然露出滿臉痛苦。
他把茶杯砰地甩在地上，雙手狠狠捶了幾下辦公桌。
那兩張手稿他一眼就認出來了是宋易的筆記，最近他佈置過作業，也批改了，宋易那種怪異的字型，記不住都難。
張穎……她居然拿著他的手稿！
而那手稿，卻在試圖推翻人工智慧，把他他最為驕傲的依憑變成成為一場笑話！
可是……李博心裡暗暗發虛，有些惶恐，那個推論很有可能是正確的。
“宋易！”他咬牙切齒。