第二百四十九章 爭論不休
張海文的微博很簡單，從頭到尾都是對王寧猜想的讚揚。
他把還是大一的王寧當成博士對待，把王寧猜想看成真理，把王寧以及王寧猜想拔到很高的程度。
其實對於一些經常關注張海文的人來說，張海文有現在的觀點並不奇怪。
張海文教授跟章東林教授可不同，兩人一個進取一個保守。一個鼓勵新人研究，創新，探索，一位反對新人太妄想，不能沉下心研究。
兩人的‘性’格根本就是南轅北轍，在學術界上，經常有爭論的情況。後來，更是變成了一個贊同，另外一個肯定反對的情況。
既然章東林教授反對王寧猜想，張海文教授就一定會支援的。
只是很多人沒有想到，張海文竟然會給王寧猜想那麼高的評價。只是一聲博士，就不是普通人可以做到的，更別說後面對王寧猜想的解析，讚賞之意溢於言表。
這麼一來，王寧的粉絲們就樂了。
自己偶像被人抨擊就讓人不爽，自己去維護偶像的時候，對方還不為所動，壓根就無視了他們。玻璃心的粉絲們怎麼可能願意，現在好不容易出來了一位教授贊同自己偶像，自然被他們當成了反攻的武器。
無數粉絲湧入張海文的微博，發表了自己的讚賞。
“還是張海文教授有水平，一眼就可以看出來我們家王寧的實力！”
“張教授，我支援你。同樣都是zhang姓，怎麼做人的差距就那麼大呢！”
“這才是真正的教授啊，公正，溫和，有文化，對後輩有扶持之心。另外一位教授你就不能跟張教授好好學習一下嗎？”
“能夠成為張教授的學生一定很開心，甭說的，贊一個！”
……
天知道在張海文的學生眼中，自己導師還真不算是什麼溫和的人。反而是以嚴厲著稱的導師。很多學生在背後談論張海文，大多數都是咬牙切齒的。
在這個時候，只是支援了一下王寧，反而被無數網民覺得他是一位溫和的導師。看到這種情況，不少張海文學生都有點哭笑不得。
就老師那樣子還溫和，你們是沒有接觸過他吧。
不掛怎麼樣，對於支援自己偶像的教授。王寧的粉絲給予了他很大的支援，短短几個小時之內。他的微博就被轉載了七八萬，評論更是突破了十萬，至於關注數量。一不小心，張海文的關注數就突破了一百萬。
對於這樣的結果，張海文自己都感到無語。他只是說了自己應該說的話而已，你們這麼捧我什麼意思。不知道學術界上出風頭往往死的快嗎？
後來，張海文乾脆關閉了微博的關注，壓根不讓普通人關注他了。
不得不說，學術界上的學者。教授，大多數都是傲嬌的。哪怕是有人稱讚他詆譭他，他們也根本不在意。不是同一個圈子的人，我在意你們的看法幹嘛。
你們是能夠給我提供靈感，還是可以幫我提供資金？什麼都做不到，光是看熱鬧的話，您還是哪涼快哪待著去吧。
……
張海文出招。章東林自然不會閒著，於是，又發出了一篇微博。微博中指名道姓的批評張海文就是學術界的狗‘腿’子，根本是非不分，助紂為虐。所謂的王寧猜想，更是沒有研究的價值。
這一次不只是章東林發表看法。一些高校教授，知名學者，科研工作者也相繼發表自己的看法。有的人反對，有的人稱讚，還有的人在一邊看熱鬧，發表自己對王寧猜想的驗證過程。
就這樣，被後世稱為‘學術界最高等級撕.‘逼’大戰’就這麼悄無聲息的爆發了。
學術戰爭。也是一種戰爭。傳統與先進，總要經過對抗之後才可以決定誰可以存活下來，誰可以引領新的時代。
王寧猜想還達不到引領的程度，卻也有了一點影子，他對傳統數學的顛覆，才是很多反對王寧猜想的原因。
都是學者，參與到王寧猜想爭執之中最差的都是高校知名副教授。何為高校知名副教授？
也就是說他們每個人都是一本，重本，頂尖學府的副教授，一本以下的副教授，連說話的資格都沒有。
參與的人數之多，成員身份之高，這才是被網友戲稱‘學術界最高撕.‘逼’大戰的原因！’
也是因為都是高階知識分子，他們才可以看出王寧猜想背後隱藏的恐怖。對於很多人來說，一旦放鬆壓制，釋放出來的可能就是吞噬世界的怪物。現在這個時代，還不能釋放那隻怪物。
而對於支持者來說，怪物一直存在，為什麼不把他釋放出來，然後再去找方法去控制他。順便把整個世界的學術水平拉到同一條水平線上再次競爭呢？
我們不可能覺得未知的知識是怪獸，就不把他釋放出來。畢竟隨著科技的發展，人來早晚要進入到怪獸的領域。
既然早晚都會觸碰，為什麼不是由我們把怪物釋放出來，難道要等到西方國家釋放怪物，再次拉開他們跟國外的距離嗎？
這才是兩方爭論的焦點，他們從根本上並沒有徹底反對王寧猜想，反對的是王寧猜想出現的時機，出現的太早了。
反對派就想要用自己的影響打壓王寧猜想，等他們做好準備之後，再去釋放這頭怪物。
支援派自然不會願意反對派如願，他們更想要的去釋放怪獸，從而控制住怪物，不是發現了怪物就把怪物置之不理，那是對科學的不負責。
為了證明自己的觀點，為了表示對王寧猜想的支援或者反對，不少學者拿出了各種證據，他們從方方面面去分析王寧猜想。
這樣一來，在喧囂之中，王寧猜想反倒是很快被華國學術界絞碎，研究，並且得到了王寧猜想一部分核心內容。
雖然還是沒有可能完全的解析王寧猜想，卻在一步步靠近王寧猜想的核心。也就是未來的數學鏡子體系核心，那是一個徹底顛覆傳統數學的新真理，也是讓數學徹底綻放的新世界。
在爭論之中成長，在爭執之中接受，這也許就是沈崇峰一些大拿們一直沒有發言的原因之一吧！