我不是自己要，是替馬傑買。
畢業前夜，我們在宿舍裡依依不捨，每人留下一句話，馬傑說:“哥們兒們，以後看到哪兒有賣毛片兒的，就及時通知我，我的電話大家都有吧，如果換號，我會告訴你們的。”
此刻馬傑的那句話仍在我耳畔迴盪，同窗四年，我有必要不將那句話當作耳旁風，便立即給馬傑打電話，說發現目標，是否出擊。
馬傑說這幾年他淘遍北京的大街小巷，收藏已經足夠多，很難再買到不重樣兒的，於是興趣轉移，開始鍾情於唯美的風景畫，如果有，就給他挑兩張西雙版納的，聽說那裡的湖水不曾受到汙染，純淨得就像他目前的心靈。
我說不要毛片兒了，把馬傑的最新指示傳達給賣盤的。
他說畫盤也有，還有大姑娘在西雙版納的湖水裡不穿衣服游泳的照片。
我說不是那種的，要積極向上的，看了讓人產生不了生理反應，只能對祖國的大好河山發出無限感慨:“啊!造化鍾神秀，陰陽割昏曉!”賣盤的說也有這種的，因為與大眾口味相距甚遠，銷路不是很好，所以沒隨身攜帶，在庫房裡擱著，得找找去。
我說沒事兒，我跟你去找。
他說庫房的路不好走，讓我在這兒等著，他去去就來，然後把手裡的光碟選單給了我，讓我幫他拿著，又再次強調了庫房的路不好走。
我接過選單，看著他走開，心想，又不是原始人用手走路，幹嗎非讓我拿著。
後來看他走到一個井蓋前，貓下腰，開啟井蓋，鑽下去，才恍然大悟:原來庫房在那裡。
正在我擔心萬一城管來了，看井蓋敞著，出於對工作負責，把蓋恢復到原處，裡面那哥們兒該如何是好，不知有沒有別的口可以讓他浮出地面的時候，一個女孩來到我面前問道:“有考研政治嗎?”看我手裡拿著光碟選單，把我當成賣盤的了。
我哪點兒像個賣盤的。
賣盤的穿的是什麼，西服，而我穿的是T恤，著裝截然不同。
其次，我不具備販賣光碟這一行業所要求的氣質，賊眉鼠眼，提心吊膽，眼觀六路耳聽八方，見了穿制服的就想拔腿;我光明磊落，心無邪念，老老實實本本分分，只有見了實在沒法看的女生才萌生躲避的念頭。
再次，賣盤的都是主動上前和路人打招呼，哪有我這樣往那兒一站守株待兔的，一點兒敬業精神都沒有，要飯的才這麼幹，盤要是也這麼賣，早就餓死了。
我說沒有，並準備為自己正身，告訴女孩請擦亮眼睛，別把璞玉當成磚頭，卻讓她搶了先:“賣盜版沒關係，反正受益的是人民群眾，替老百姓省錢是好事兒，但就是別總賣那些不堪入目毒害青少年的光碟，應該提高品位，進點兒對人民有益和對四化建設有幫助的盤，本著為人民服務的態度，早日脫離低階趣味。”
我一臉茫然，從哪兒蹦出這麼一人啊，居然能迅速和賣盤的搭上話。
女孩又說:“你的知識水平有限，可能我說的這些你聽不懂。”
說我沒文化，我倒要試試她的深淺，於是特敏而好學地問:“人民都需要什麼?”她說:“社會主義國家人民的精神需求是豐富多彩的，百花齊放，奼紫嫣紅，你一個人根本滿足不了全社會的需求。
與其望洋興嘆，不如從身邊做起，先就著一部分人使勁，這些人對於你，叫做目標受眾，也叫目標消費者———你是不是覺得聽我講話特受教育，跟上課似的，隨便幾句，就讓你受益匪淺，終身受用。”
我點點頭，並不是因為心悅誠服。
對於某些人說的話，當你覺得滿不是那麼回事兒，又懶得反駁的時候，只能這麼做。
她卻說:“沒辦法，誰讓我學的就是經濟管理，你要是有興趣需要家教的話，我可以勝任，學費再議。
我能十分肯定地向你保證，如果跟著我還學不會，全額退款。”
邊說邊解開書包，撕下一張作業紙，寫上自己的電話，給了我。
我接過紙條，想她也許是師範學校的學生，習慣當別人的老師，面臨畢業，不好找工作，就決定考研，在選購考研輔導光碟的過程中，發現了有可能成為人師的機會，便堅決不能錯過。
她又問:“什麼時候能進到考研政治的光碟?”我隨便一說:“過兩天吧。”
她說:“過兩天，那就是後天，是吧?”我覺得她不是故意就是真缺心眼，既然她這樣問，我也就順著說:“對。”
她說:“可我後天有事兒。”
我說:“那就什麼時候有空兒什麼時候再來買。”
她說:“我學校離這兒太遠了，你能不能送貨上門?”我說:“就兩張光碟還要求送貨，車錢都不夠!”她說:“給你報銷路費。”
我說:“我可不擠公共汽車。”
她說:“那就打車。”
我說:“行，你學校在哪兒。”
她說出學校的名字，居然和我是校友。
她又說:“你只能打一塊二的，要是打一塊六的，多出來的那部分自理。”
我說:“還以為遇到女大款了，原來也是勞動人民。”
“勞動人民才心靈手巧，才吃苦耐勞。”
她說，“能告訴我你電話嗎?”我說:“為什麼?”她說:“我都給你我電話了，來而不往非禮也。
再說了，以後我要什麼盤也好找你。”
我說:“我可不習慣把電話隨便給人，雖然我是一個賣盤的，可你萬一要是便衣呢。”
她說:“你為什麼非把人往壞處想，好像誰都憋著逮你似的。”
我說:“害人之心不可有，防人之心不可無，幹我們這行的，更得注意。”
她有點兒急了:“算了，一個大男人扭扭捏捏，跟個高中女生似的，看你這輩子除了賣盤不會有什麼起色了。”
我不理解她為何如此來勢洶洶，非要得到我的電話。
反正身正不怕影歪，我說:“行行行，給你，不就電話嗎，但是請你不要給他人的一生輕易下結論，無產階級能當家做主人，賣盤的也總有翻身的那一天!”我找紙寫電話，沒找到，向她要。
她說:“到底是賣盤的，怎麼這麼笨啊，你有我電話，撥一個我不就知道了嗎。”
我撥著號說:“就算你是大學生，那也不要侮辱賣盤這個行業，賣盤的不是都我這麼笨，你犯了形而上學的錯誤，以點帶面、以偏概全了。”
她說:“沒想到你集體榮譽感還挺強的。”
我說:“那是，要是中國人民都像我這樣，社會主義早就建成了。”
她的手機響了，她看著號碼唸了一遍，說:“這是你的電話?”我說嗯，這才意識到她為什麼要我打給她，怕我寫在紙上的號碼是假的，媽媽的!她說:“行了，那我走了。
光碟到了別忘了送過去啊。”
我再次點點頭。
她走了兩步又回來，說:“剛才給你的那張寫了電話的紙呢?”我想她是後悔隨便把電話留給了一個賣盤的，便從兜裡摸出來給她，以為她會撕掉，她卻說:“還沒告訴你我的名字呢。”
然後在紙上籤了一個龍飛鳳舞的名字，我看了半天怎麼琢磨都不像漢字，以為她是哪個國家來的漢語說得不錯的留學生，便問:“你中文名字叫什麼?”她指了指紙上那兩個偏旁部首盤根錯節的文字說:“我不是外國人，就一個名字。”
我又看了看，根本看不出筆畫，又問:“你寫的這個念字嗎?”她不屑地說:“你沒上過小學吧，這兩個字都不認識。”
我說:“大學唸完的人也不一定知道這兩個字。”
我就有大學畢業證，但確實不認識。
她說:“喬巧。”
“什麼?”我又問了一遍。
“沒想到你文化不高，耳朵也背，喬巧!”她衝著我耳朵大喊了一聲，然後走了。
我摳了摳耳朵，沒發現裡面有什麼部件被震掉，便放心地“哦”了一聲，心說:這兩個字居然能寫成那樣，小學一定沒天天向上!看著她遠去的背影，我突然覺得特像一個人，周舟。
記得初次和周舟相遇的那年冬天，我踢球打碎了她的暖壺，就把自己的暖壺打滿水拿給她，她拎著我的暖壺款款而去，婀娜的背影將我深深吸引。
四年後這個身影在我身邊消失了，現在又過了三年，它再次浮現在我眼前，一切都那麼熟悉，那麼讓我心潮澎湃……喬巧走出我的視力範圍，我一扭頭，看見那邊的井蓋還沒有蓋上，也不知道賣盤的那哥們兒還出得來不。
我走過去，低頭往裡看了看，黑咕隆咚的，喊了一聲:“有嗎，找不著就出來吧。”
地道里飄來聲音:“我忘了是不是放這個井下了，你要不著急就等會兒，我去前面那口井看看。”
我說:“算了，不要了，你剛才好像說過有考研政治，我來一套。”
賣盤的又在下面摸索了一番，然後來到井口，把盤遞給我，說:“拉我一把。”
我接過盤，琢磨著拉不拉他，反正盤已經在我手裡了，我現在拿著盤就跑的話，他一點兒轍沒有，我甚至可以落井下石，把井蓋給蓋上，這樣他肯定就追不上了，但那是國民黨反動派慣用的伎倆，我身為社會主義公民怎能如此卑鄙，於是伸出友愛之手，讓他重見光明，還如數交付了盤錢，價都忘了侃。
我決定把盤給喬巧送過去，理由有三。
第一，她已經知道我的電話，與其被找上門來，不如主動送上門去，正應了足球場上的那句話:進攻就是最好的防守;第二，她面臨畢業，現在做出考研的決定，和我三年前畢業時的迷茫相比，她能給自己找準方向，難能可貴，我應該幫她實現目標;第三，我也沒考慮那麼多，從小學起接受的教育就是學習雷鋒好榜樣，中學時又從武俠書裡悟出路見不平拔刀相助的俠客精神，可惜社會安定團結，機會不多，為了刀不鏽在套裡，甚至預先在路上製造不平，好能多拔幾次刀，到了大學聽過幾次勞模和人大代表們感人肺腑的講座，領悟到助人為樂自己也快樂的生活真諦。
現在機會來了，我沒有理由放過，更何況喬巧是個長相出眾雖然話有點兒多但還不算讓人討厭的女孩。