鏡頭1
彭家兄妹受到母親早年被惡人欺負的影響，得到張先生的幫助後，走上為地下組織工作的路，立志長大一定要作黨的人，彭安佑參加了縣裡組織的義工團，彭安碧參加了縣政府組織的文藝隊。
鏡頭2
小安碧年紀不大，可是很機靈，唱歌跳舞，都能露臉。
鏡頭3
安碧站在舞臺上，唱著：“解放區的天”和“南泥灣”，聲音甜美嘹亮。
鏡頭4
舞臺上，小安碧站姿直挺、手勢大方、表情豐富、既像芙蓉出水，又像蓮花綻放。
鏡頭5
無論在哪裡演出，無論怎麼打扮，媽媽給她系的紅髮帶兒，始終沒有改變，它讓安碧梳妝幹練，動作麻利，表演起來，精神百倍，給人留下了深刻的印象。
鏡頭6
小安碧出落驚豔，讓人們看到她前程無限，齊擁聚呼、賞不厭倦。
鏡頭7
一看到紅髮帶兒，看演出的人們就會認出這個能歌善舞的小姑娘，大聲喊她的名字，按當下的話講，叫粉絲群。
鏡頭8
她驚豔的表現，被老師們讚揚，更被觀眾認可。文藝隊的演出場場都有她的身影。
鏡頭9
小安碧長的越來越好看，歌聲越來越好聽，漸漸的被當做演出紅人。
鏡頭10
一個集體舞，十幾個同樣大的小朋友把小安碧簇擁在中間，她手拿綵綢，迎來陣陣的喝彩聲。
鏡頭11
十歲的彭安碧像個小童星，不論到什麼地方也不論有多少人，她都泰然自若，體現出極強的表現慾望和表演天分。
鏡頭 12
她身穿紅綢衣，繫著紅肚兜，跳著雲貴川流行的民間舞蹈，她時而臺上翩翩起舞，時而臺下靈
活穿梭。
鏡頭13
彭安碧和幾個大姐姐表演著歌舞《花燈舞》，臺下幾位重慶民間藝術團舞蹈老師選中了她。她們指指點點品頭論足。
鏡頭14
原來老師們在組建慰問團，到部隊為解放軍慰問演出，小安碧作為首選被定為慰問團的成員。
鏡頭15
1950年元旦剛過，抗美援朝戰爭就要打響，銅仁軍分割槽和縣武裝部開始招收入伍青年，一批又一批的青年，走進武裝部大院，他們穿著百姓的衣服進去，穿著嶄新的軍裝出來，丁永剛也成了一名志願軍戰士。
鏡頭16
丁永剛路過地主家的門口，一身嶄新的軍裝，看見地主一家在看他。
鏡頭17
地主雙手作揖說：“我們一家老小早就洗心革面了”，見到丁永剛身穿軍裝，一家老少齊身點頭哈腰。
鏡頭18
地主早已經沒有了往日的威風，村裡土改土改，早就分了他家的田地，現在他們和窮人一樣平起平坐。
鏡頭19
1950年的春天，舞臺上小安碧穿著紅綢衣褲，頭戴紅綢髮帶兒，腰間繫著綠色肚兜，右手拿舞蹈扇子，左手拿著紅綢手帕，搖曳生姿，跳著民間舞蹈。
鏡頭20
她一邊跳著舞蹈，一邊看著臺下的解放軍戰士們，尋找著找到哥哥的身影，可是他們模樣難辨，整齊的都像自己的哥哥。
鏡頭21
舞臺下坐的是紀律嚴明、步調一致的解放軍戰士，對文藝隊的表演，報以雷鳴般的掌聲。
鏡頭22
彭樊氏也想看到兒子，她在臺下尋找著兒子熟悉的身影，一會兒安碧跑過來出現在媽媽的面前，她看到自己的女兒在縣文藝隊的姐姐阿姨們帶領下，慰問部隊跳舞演出，十
分高興，舞臺後面她張開雙臂，迎著女兒跑下舞臺，她有無盡的滿足。
鏡頭23
她給女兒檫了檫額頭上的汗水，滿意的誇讚了幾句：“臺下的戰士們都在為你鼓掌，表演的很好，真是媽媽好孩子。”
鏡頭24
小安碧得到媽媽的鼓勵，一把摟住媽媽的脖子，幸福的對大家說：“這是我媽媽。”
鏡頭25
彭樊氏低下身給小安碧打理頭髮，原有的紅髮帶兒已經紮了好多年，看到它想起了丈夫彭俞鴻，“如果她爸爸在，該多麼幸福啊”，春節來臨，她準備給孩子一切換新，要讓她爸爸在天之靈看到女兒的成長。
鏡頭26
整理好女兒的著裝和髮帶兒，撫摸著女兒的頭髮說：“去吧孩子，繼續演出，媽媽在這兒等你。”
鏡頭27
文藝隊領隊大姐來到她們身邊，讚揚小安碧的聰明伶俐：“這孩子有表演天分，我們的舞蹈缺她不得。”
鏡頭28
彭樊氏知道文藝隊很需要像自己女兒這樣的演員，她要為女兒的發展前途著想，希望她能在藝術道路上繼續走下去。
鏡頭29
她對領隊說道：“孩子小，還請老師多栽培。”
鏡頭30
領隊說：“你放心，您女兒的藝術道路還很長，今後她的藝術天賦會很好的發揮，我們也希望得到家裡的支援。”
鏡頭31
小安碧每次為部隊的慰問演出，都加深了對人民子弟兵的感情，她把每個戰士都當成了自己的哥哥。
鏡頭32
她在慰問演出中加深了對子弟兵的熱愛，認為他們是最可愛最可敬的人。
鏡頭33
在她幼小的心靈裡萌發出長大以後一定嫁個解放軍的想法。
（本章完）