小駱駝問爸爸，我們的駝峰有什麼作用？
爸爸說，我在沙漠裡可以用駝峰儲存糧食。
小駱駝接著問道，那我們的肉墊有什麼作用？
爸爸說，我們在沙漠裡，有肉墊就不會陷進沙裡頭。
小駱駝又問爸爸，那我們的眼睫毛有什麼作用？
爸爸說，這樣可以遮擋風沙。
小駱駝最後問，那我們為什麼在動物園呢？
爸爸，~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小狗黑黑認為，再好的技能，再優秀的才藝本領，都是有它應用的範圍，作用的環境。超過這個範圍，脫離這個環境，那麼，這些技能才藝就如同案几上的瓷器，形同擺設，一無用處。就好比再鋒利的利齒長在馬的嘴裡，也只能用來嚼草咽根；即使金絲雀擁有再敏銳的覺察力，它依然要呆在籠子裡。
正因為動物明白自己生存的環境的需要，所以才會擁有在這特定環境裡所需的本領，從而更好的生存下去。馬沒有鋒利的利齒，可它有主人需要的奔跑，所以它依然生活的很好；金絲雀沒有敏銳的覺察力，卻會用悅耳的歌聲討人愛，所以它沒有衣食煩憂。
當駱駝待在動物園裡時，它所擁有的駝峰、肉墊無非是案几上的擺設，華而不實，一無用處。
可是現在，動物明白的道理，人類卻至今沒有醒悟。
可憐天下父母心，為了自己的孩子能生活的好些。拼命地讓孩子學這學那，讓孩子在應該學會玩的時候喪失了童年的樂趣，而是整天學這學那。乍一看，還真以為有很多才華，很有希望。可是仔細考察，那些所謂的才華根本不能提升他們的生活的質量，基本上就是為了應付下等級考試，並沒有掌握真正的本領。充其量就是陶冶下孩子的自身修養素質，而不是生存的本領。會畫畫，，會音樂，會書法，可是都不精通有什麼用呢？
本領不在多，精通一兩門勝於懂點門門皮毛。這是小狗黑黑的觀點，而它不會爬樹，不會音樂，不懂烹飪，它懂得只是狗狗生存的本領，它活的很好。