.在列車上的時間雖然不到十分鐘，但託託莉還是感到有些無聊。車窗外是保護良好的森林，說它們是讓人回味無窮的景『色』，實屬扯淡。於是託託莉便把注意力集中到車廂內的人們上。剛才在翡冷翠的時候她已經勉強能接受這個世界了，於是並沒有被車內某些人做的事情嚇到。
穿著燙刺金邊高領長袍的學生兩手間發出暗淡光芒，那是某種“術”的陣式紋路，其作用是練習『操』縱浮空的小球；穿著不明學校校服學生玩著手裡的火焰，從手心裡冒出，又消失而去，格外安逸；當然也有穿著西裝的白領噼裡啪啦的瘋狂敲打鍵盤，或者是用手機對下屬交代事項……
對於這裡的人來說是不能再平常的樣子，只是有一些學生對穿著“國立第一高中”校服的託託莉投來羨慕的目光。
這樣人家會不好意思的……
臉皮其實不是很厚的託託莉立刻把視線轉移到窗外，但沒多久又被千篇一律的樹林給『逼』了回來。
“無聊嗎？無聊的話就看一看你的挎包裡有什麼吧？”趴在託託莉腿上睡覺的qb又及時而“理智”的給了託託莉一個解決無聊的方法。託託莉覺得這樣沒錯，便把挎包扯到身前，解開繫帶，往裡面看去。
其實裡面也就只有錢包、鑰匙、一份資料和一個電擊器而已。不過為啥會有電擊器這種玩意？
託託莉懶得去考慮自己的母親有什麼企圖，她把那份資料拿出來看了看。這是一份轉學證明，除了照片和個人基本資料，其他成績一類的欄目居然都是空的。唯一值得關注的是資料上給託託莉標註的“個體能力”——改變髮型、發『色』與瞳『色』。
個體能力是什麼東西？
“就是這個世界的世界觀所決定，每個人都有來自本身特定的能力，這些能力跟父母和自身基因有關。”qb又開始解釋道。“就像那邊那個玩火的，他的能力就是放火。這和“術”帶來的效果不同，可以用這個世界的科學來解釋。“術”自成一個體系，這個世界的科學無法解釋。”
“這樣麼……”不過如果無視掉coplay的能力，那麼託託莉的這種能力根本就是花瓶技能吧……
真想知道如果按照自己現在的成績和能力，在沒有什麼奇怪生物幫助的情況下，是怎麼進入“第一國立高中”這個感覺很強大的學院。
這時候列車已經駛入了城市中，這是與翡冷翠不同的天地。現代化的高樓林立，立交橋與水泥大道穿『插』其中，時間的節奏似乎也一下子歡快起來，在早晨的陽光照耀下，一片欣欣向榮。列車停了下來，但這不是老媽所說的學院區。
於是託託莉就繼續乘坐下去，大城市裡的風景並沒有郊區的樹叢那麼單調，因為不再無聊，所以託託莉突然覺得時間變快了。
五分鐘之後，列車終於駛入了所謂學園區。下了車，放眼望去都是學生，只有少數教師在人『潮』之中飄搖，託託莉突然覺得自己被人『潮』淹沒了，以自己146cm的身高望去，滿眼都是被衣服覆蓋的胸部和背部——男的女的都有。
啊……以前是哪個妹紙說嬌小可愛好羨慕來著！一點都不可愛！託託莉無比怨念的想起了以前有一米八身高的時候，那種可以從高往下看的快感。
但是怨念是沒有用的，託託莉悲嘆著找到了穿著和自己一樣校服的童鞋們，尾行著他們找到了自己的學校。
“好大……”託託莉對這個學校的印象只有這個，光是校門在學院區裡就已經是很拉風的存在——用所謂“術”創造出了學校的名字，讓光影效果統統具備。再往裡面，除了巨蛋體育場館，高大的建築隨處可見，整個校園呈園林佈局。
進到校園，託託莉突然不知道應該做什麼。自己屬於轉學生，根本就沒有所屬班級。那麼，按照常理，自己是不是應該先找到政教處一類的報到？但是託託莉根本就不知道政教處一類的地方應該怎麼走。
路牌上除了各種教學用樓和體育、試驗設施之外，壓根沒有政教處所在位置一類的資訊。
原來這個看似很牛『逼』的高中也沒有注意到這樣的細節哇！哇咔咔！
不知道為什麼對這個學校總是沒有好感的託託莉突然就幸災樂禍起來。因為沒有目標，託託莉便在校園裡閒逛起來，直到上課。
不得不說，這個學校的風景還真是不錯，偶爾見到的由“術”驅動的小小奇異景觀，也算是大開眼界了。只可惜，政教處一類的地方始終是沒有找到，直到自己遇到一位上來盤問託託莉“為什麼不回教室”上課的老師之後，她才找到了解決方法。
“難道你不會用路邊的校園幫助裝置嗎？”那個老師指著一些高檔場所都可見到的路邊觸『摸』屏電腦，託託莉當場就斯巴達了。她還以為那只是某些景點植物的介紹牌，誰叫這個螢幕看上去感覺不像電子產品！
這種技術神馬的實在是太先進了！
在這個老師的目光下，託託莉瞬間就覺得自己變成了笨蛋，臉『色』無比通紅。我不是笨蛋，我才到這個詭異的世界，我真的什麼都不知道……
找到了政教處，按照正常的流程完成報到登記。學校的領導除了對了託託莉報到年齡上寫著的13歲表示有些驚訝之外，並沒有多說什麼。緊接著，託託莉就被分到了一年級b班……
b班並不代表什麼，老師說這只不過是一個代號，年級所有班級內的人員層次都較為均等。在走到教室的路上，老師還稍微介紹了一下教學內容。在這裡，高一是基礎課程，高二才根據自己的特點進行專修，從科學課到非科學的“術”科課程都有。科學課和文化課跟天朝沒啥兩樣，就是術科的分類十分繁雜，各種術根據起源和作用命名，神馬塑能術、空間術、陣術……託託莉記不得了，她大概感興趣的只有鍊金術……
在她看來，鍊金術很好玩，同時也讓自己符合原著中託託莉的身份。
她沒能瞭解得更多，便被送到了教室，b班恰好是班主任的課。班主任是位大胸人妻，褐『色』長卷發，面板保養得很好，總是眯眼笑著，紅脣很是誘人。她胸部的規模目測大於e，是一位有著母『性』光輝的女『性』。
帶路的那位老師把託託莉交給班主任，就離開了。這位人妻班主任上下打量了託託莉許久，讓她渾身起『毛』，最後才微笑著說：“我叫羅恩「ron」……其實託託莉同學可以叫我羅姐，這樣更親切喲！”
“羅恩老師好……啊哈……羅姐姐好……”託託莉笑得有些尷尬，老師太親近了會讓人不適應。其實……託託莉不是大胸控，大胸會讓她不自在，貧『乳』這種稀缺資源才是最有愛的……
“嘛！”羅恩滿意的點了點頭，隨後就把託託莉帶進教室，拍手讓班上的同學們安靜下來。“我們班將要新增一位軟妹子！大家要好好愛護人家喲！來，有請託託利亞－赫爾莫德同學！”
混蛋！這到底是什麼新生介紹啊混蛋！
“……”託託莉猛的愣住了——同學們的視線都集中到託託莉身上，熾熱得如同陽離子破城炮，無論是高達尼姆合金臉皮還是硬化氦金臉皮在這裡都是浮雲。託託莉立刻覺得臉頰染上了紅霞……
艱難（扭捏）的走進了教室……
“喔！”源自於某個ps3遊戲中的軟妹子的形象立刻讓班上的男女同學們狼嚎起來，因為壓力巨大，託託莉把原著中託託莉羞怯的萌點給還原了。拘束的站著，臉頰緋紅，弱弱的看著班上的一群人，乾笑著說不出話。
尼瑪的咱才不想這樣，你們都給我自重！這樣會嚇死好多妹子的！
但是班上的二十位男生和十九位女生依舊熱情。
“感覺可以抱回家喲！”
“你們不能跟我搶妹子！”
“你們男生不準欺負人家！”
……
沸騰聲一片，課堂次序維持不能。人妻老師羅恩拍了拍手，同學們便安靜了下來。託託莉本以為壓力會減小，但沒想到帶上了“想要更瞭解新同學”想法的同學們，目光匯聚成了“創世紀”這種殲星武器，給託託莉帶來了更為強大的殺傷力……
你們不能這樣啊……託託莉覺得自己的雙腿在顫抖。
“撒……大家安靜一下，給託託莉同學介紹一下自己吧！”羅恩微笑著說。
“大家……大家好！”迫於壓力，託託莉很艱難的打起了招呼。“我叫……託託利亞－赫爾莫德……大……大家可以叫我託託莉。因……因為，我……我來自鄉下，恩，所以有很多……很多不懂的，請大家包……包含！請多關照！”
“好！”掌聲響起……
“大家初步瞭解了託託莉同學，同時大家也展『露』出了足夠的熱情。但是課程還是要繼續下去的，所以請大家下課再和託託莉同學交流吧。”羅恩老師笑著說，雙眼在教室內掃了掃，便讓一男生做到後面，把身材嬌小的託託莉安排到了前排。
班上人手一臺電腦，託託莉也不例外，課本和作業資料全部都在這上面。
坐在前排，託託莉始終有一種芒刺在背的感覺，直到課堂愈發的深入，才緩和過來。這時候，之前又不知道消失到什麼地方的qb突然爬上了桌子，兩顆紅寶石的雙眼對準與託託莉相隔兩桌的、同是坐在第一排的一位金髮少女，說：“我發現了有潛力的少女，建議你可以和她簽訂契約，讓她成為你的魔法少女……”