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校長法則-----323 校園文化


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323 校園文化

校長法則 323 校園文化 全本 吧

想了想自己的學校改造計劃.他對馬永明說道:“明天你把學校合併的情況理一個東西.再把旅遊的報告帶上.我明天也要到局裡去.到時我們一起去吧.”

想著明天還有事.所以吃完飯.馬永明推掉了楊一民讓他去打牌娛樂的邀請.回到了賓館起草兩份報告.

楊一民讓鄧玉成和葉雯雯送馬永明回賓館.然後對兩位副校長和李小萍說道:“我們四個人再商量點事.找個茶樓坐坐吧.”

向、陳兩人很詫異地看著楊一民.因為四個人商量事.說明楊一民對李小萍是看得相當重的.兩人心裡暗暗對李小萍開始重視.

楊一民打電話給李豔.問:“豔子.今晚茶樓有人嗎.”

“老大.你怎麼和我的想法一樣啊.我們公司有一名員工的生日.大家吃了飯.我想了想.正好到我們這裡來啊.相當於試營業.現在已坐了兩桌.還不錯.你們想過來嗎.”

“是啊.豔子.我們學校有四個人.我想過來看看.順便四個人一起商量商量事.”

“過來吧.方姐和陽燦都在這裡.還有兩個林姐安排的人也在這邊.我都沒搭手.”

四個人上了出租.楊一民說了位置.計程車司機說道:“那裡是今天才掛了來的牌子.你們就知道了.真快啊.”

掛了牌子.楊一民真還不知道.他也不好說.不一會.四個人就來到了大院門口.楊一民看了看大門口.心中一喜.才幾天.大院門已被改造成古色古香.牆已被刷成當地最有名的土牆式樣.大門做了一個仿木製的門庭.門已改建得很寬.汽車進出自如.

門前燈光明亮.豎立著一個燈箱招牌.“民福茶樓”.在門的最上面.掛著一個大匾.上面是遒勁有力的四個大字“民福大院”.

楊一民站在門口.認認真真地看了看.因為門前有一段開闊地帶.大院如此裝修後.顯得格外醒目.楊一民說道:“這個地方.前不久還是一個很不起眼的地方.就算是從旁邊經過的人.也不會注意.但大家此時看看.應該沒有人經過的時候不停下來看看吧.”

三個人不知道楊一民是啥意思.只能就事論事.陳正華說道:“是啊.看來還有點那種古典味道.感覺不錯.”

楊一民推開門.門口正是陽燦.陳正華和向紅梅都吃了一驚.疑惑地看了看陽燦.向紅梅問:“小陽.你咋到這裡來了.”

“幾位領導好.我才過來一兩天.”

見楊一民沒說話.陳正華也不好說.楊一民邊看邊走.很是欣賞.陽燦帶四個人到了一個房間.問了大家要喝啥茶.離開.

楊一民說道:“這是我的一個熟人開的茶樓.才開.陽燦這女孩子機靈.是我推薦過來幫忙的.”

大家算是從楊一民這裡得到了一個合理的解釋.楊一民等陽燦將茶水上來後.說道:“大家看了剛才的大門.再想想城郊中學.我們現在手裡有一部分錢可以用於學校的改造.我覺得學校面貌的改造也相當重要.這事雖然由向校長負責.但還得大家共同出主意.主要是要確定城郊中學近年來的發展主題.凸顯校園文化氣息.只要主題確定了.大家的思維就可以有了依據.李主任是學國文的.在這方面有很多經驗.你好好想一想.”

李小萍臉一下子紅了.楊一民這樣說.的確讓她很難為情.因為現在到了城郊中學.她並沒有擔任任何職務.而且她並不瞭解兩位副校長的情況.讓她此時一下子走到前面來.心中更多的是忐忑.

“楊校長.叫我李老師吧.還有.陳校長和向校長長期在城郊中學工作.對學校知根知底.他們才能想出更合適的東西.”

“是啊.我這不是讓你拋磚嗎.”楊一民笑道.

李小萍想了想.說道:“三位校長.就城郊中學的現狀來看.是一個全新的重塑形象的時候.楊校長作為新校長、年輕的校長.帶著城郊中學.就是要從以前的差字開始進行改.所以改是其中的重點.而重塑是過程.結果是什麼呢.應該有新.新面貌.我們可以沿著這樣一個思路去考慮.”

李小萍停下了話.她看了看三個人的反應.向紅梅一直在點著頭.陳正華沒有表情.楊一民則在思考.看著她.等著她說下去.

李小萍紅著臉說道:“我只想到這點.”

陳校長說道:“文化氣息得考慮得全面一些.得從學生的角度去考慮.現在是學生的素質教育.所以我們得以素質教育為主.”

楊一民點點頭.開始仔細思考.其實兩個人說得都有一定道理.但李小萍顯然更富有新意.而陳正華明顯是老套.但老套卻顯得中庸.

許明芳喜歡怎樣的氣氛.楊一民開始考慮許明芳在講話中的內容.他喝著茶.沒有再徵求向紅梅的意見.

許明芳是名牌大學畢業.在基層工作多年.心思肯定是快出成績.出好成績.但她可能會更加深刻地思考教育本身的規律.單純喊口號的東西是不會對她有吸引的.那麼就得有實在的東西.有新意的東西.

楊一民進一步想到.這次踩踏事件.許明芳是肯定會知道的.楊一民才上任.怎樣做.或許也是她想知道的.如此來看.自己的口號.還真得與之有關.而且.或許她還真有可能會到學校來看看.不過.或許是最後一站.因為城郊中學.無法做為一個標榜的學校.

一個新領導.下基層的第一站.是很有講究的.有的是表示重視某個方面的東西.這樣.就得選擇一個在自己希望關注的方面做得突出的學校.有的是表示自己的一種關心.如山區學校.而石門.就可能會是其中一個選擇.

城郊中學極可能成為她深入學校的其中一站.楊一民考慮過.最有可能的.就是最後一站.因為表示了對踩踏事件的重視.但卻可能會找出很多差的東西.進行對比.進行批評.這樣如果自己稍不注意.不管這個新領導和自己多熟.作為學校.自己也會代上屆領導受過的.

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