216.來到員外府
待倆人吃完飯後，杜不忘便用草鋪好了床讓子涵躺上去，而自己準備睡在地上。
子涵便坐了起來，心裡有些難受的問著：
“相公，你這是怎麼了？莫非是看不起我了嗎？”
杜不忘回著：
“當然不是了，我只是想你好好休息一番，畢竟我們才剛剛重逢！”
子涵便掉下了眼淚，說道：
“我知道是我做了對不起你的事，讓你現在才這樣遠離我的！”
杜不忘趕緊坐到子涵旁邊解釋：
“子涵，你想多了，不是這樣的！”
然後替子涵擦了擦眼淚，然後把子涵抱緊，說著：
“既然如此，那我今晚可就不管那些了啊！”
子涵這時心情也恢復正常了，然後瞪了杜不忘一眼，說道：
“你是我相公還用說這些話嗎！”
然後倆人不知不覺吻在了一起，畢竟久別甚新歡，不一會倆人就褪去衣衫，倒在了**，如干材烈火般融合在了一起，直到精疲力盡才進入夢鄉。
第二天一大早，倆人就起床穿好衣服，杜不忘依然戴上了面具，然後便來到附近鎮上買東西，順便替杜不忘找個營生。
剛好到了附近一大戶家門外，只見門上貼著招一教書先生，子涵便示意杜不忘敲門進去試試。
敲了兩下門後，便有一中年漢子出來開門了，中年漢子便問：
“你們敲門做什麼？”
杜不忘便指著門上告示說道：
“你們這是缺教書先生嗎？”
中年漢子回著：
“是的！”
然後又打量了杜不忘衣服，說道：
“莫非您是舉人出身嗎？”
杜不忘便笑了笑，說道：
“難道一定要是舉人出生才可以應聘府上的教書先生嗎？”
中年男子回著：
“當然了，因為我們家公子與小姐雖然都才十歲左右，從小詩書禮儀一學就會，如今已經找不到合適的教書先生！”
杜不忘便說道：
“看來你們家公子小姐都是極其聰慧之人呢！”
中年男子回著：
“是的！”
然後對杜不忘說道：
“我看這位兄弟與夫人還是走吧，你們不合適！”
然後便開始關門！
杜不忘笑了一笑，說道：
“白菜裝裹豆腐心，金魚鯉魚難辨清：盲人哪識人中仙，騎驢老者笑世間！”
然後拉著夏子涵便準備離去，沒想到這時門又打開了，走出來一中年員外郎，然後對著杜不忘就喊著：
“先生，慢走！”
杜不忘便與子涵停了下來，回頭望了望，問著：
“不知老爺您叫我等有何事呢？”
這員外郎便跑過來杜不忘面前，攔住倆人說道：
“這位先生，不知您尊姓大名？”
杜不忘回著：
“在下杜十郎！”
然後指了指旁邊夏子涵，說說道：
“這是我夫人！”
這員外郎笑著說了句：
“原來是杜先生和杜夫人啊，我叫徐慈乃這大山鎮上也是太湖縣最大的布匹商人！”
然後又問：
“聽先生剛才詩意，是自比神仙了？”
杜不忘也笑了笑回著：
“原來徐員外啊，哪敢...哪敢，不過隨口唸幾句而已！”
徐員外便說了句：
“神仙我倒不相信不過依公子這作詩之才定非一般人能及也，所以我想邀請公子去府上試試能不能作我那倆小孩的先生！”
杜不忘便與子涵對視了一下，說道：
“好的，那就依徐員外的！”
然後倆人便隨這徐員外進了他府中。
進入府中後，徐員外便帶著杜不忘來了書房，讓夏子涵在一旁等候。
此時的書房中正有一個十歲左右小男孩和一個不足十歲小女孩，倆人正在一起玩鬧著，一見倆人進來，趕緊走過來對著徐員外說了句：
“爹您回來了啊！”
徐員外笑了笑，然後把杜不忘和倆人各自介紹了一番，然後自己就出去了。
原來這兩小孩，男的叫徐英書，女的叫徐英琴。
這時小英琴便先走過來，打量了杜不忘一番，說道：
“您就是來當我們的先生的人嗎？”
杜不忘回著：
“是的！”
英琴便問：
“那請問先生您有什麼能教我們的？”
杜不忘略笑了下，回著：
“你們想學什麼我都可以交？”
這時小英書跑過來說道：
“先生，您說的是真的嗎？”
杜不忘回著：
“當然了！”
英書便問：
“我聽說先生自詡有舉人之才，那我能不能靠靠先生一個問題？”
杜不忘回了句：
“英書你說吧！”
英書想了想說道：
“我最近十分喜歡看《戰國策》，可我有一件事百思不得其解！”
杜不忘說：
“請說！”
英書又說道：
“為何《戰國策》裡面總說張儀與蘇秦乃是鬼谷子徒弟，同時代之人，倆人相鬥數十年，可我發現蘇秦居然是活躍於秦悼武王和昭襄王前期，而張儀乃是活躍於秦惠文王時期之人，先生覺得該作何解釋？”
杜不忘便說道：
“英書既然熟讀《戰國策》可聽說過五國之相公孫衍？”
英書回著：
“當然知道啊，替秦國收回河西之地，後合縱攻秦的正是他了！”
杜不忘便說道：
“《戰國策》有一誤區就是把公孫衍說成了蘇秦了，實則與張儀相鬥之人乃是蘇秦！”
然後從書架上拿起《史記?春秋戰國篇》和《戰國策》一起對著英書講訴了一番。
當說道秦為何強大之時，英書便又問：
“先生您覺得秦國為什麼會如此厲害呢？”
杜不忘回：
“秦遇六世之明君都是不遺餘力的招納人才想法設法強大自己，而東方六國當時郡主昏庸無能，只圖享樂，又不注重人才利用，導致能人志士皆入了秦，這與人不進則退是一樣的道理了！”
這時英書趕緊過來對著杜不忘行禮，然後說了句：
“您以後就是我的先生了！”
這時一旁英琴便過來對著英書說道：
“他是你先生，可不是我的先生的！”
然後又問杜不忘：