魔法的崇高不僅在於它可以帶來力量，還在於，如果你的天賦不夠好，那麼其它的什麼都是白搭。不論是外部的家世、出身，還是自身的努力、拼搏。
一句話，不行就是不行！
在神佑大陸的歷史上，從來就沒有聽說過某某某經過幾十年如一日持續不斷的拼搏從而躍升高階魔法師的例子，更沒有聽說誰誰誰因為天才的聰明從而突破天賦的限制得以非常規晉升的例子。
就算是向以胡扯而著稱的吟遊詩人，在他們那無以數計的傳唱中，也沒有這樣的例子。
魔法的大門，從來只有那麼一個。別的，都是假的。
堅定的意志或者說不懈的努力，再或者說天才的聰明，或許可以讓一個人在這個門內走得更快一點、更遠一點，但是……也僅僅就是如此。
它們並不能幫助你走進這個門。
而萬千魔法學徒要的，恰恰就是在於走進這個門。
至於進了門怎麼走，——
誰不會？
相信此時站在臺上的如果不是多洛爾，睿智博識的多洛爾，站在魔法界巔峰的大魔導士多洛爾，那他早就被底下的人哄下去了。
“誰可以告訴我，天賦低的魔法學徒，在魔法的修習上會不會有進步？”無視底下那安靜中蘊藏的不平靜，多洛爾接著問道。
“有！”
這一次的回答聲音很大，響起的不止一處。而且……語調中頗有那麼幾個怪異的味道，就好像有點那麼嘲弄的意思。當然，說嘲弄這個詞有點太過嚴重了些。
很顯然，有許多學生已經在開始表示不滿了。
如果是面對面，對著一個大魔導士，相信底下任何一個學生都會連大氣也不敢喘，但是在這樣的幾千人聚集的情況下，在回答中小小地表示一下不滿，這個膽量，他們還是有的。
——
天賦低的魔法學徒，在魔法的修習上確實會有進步。但那又怎麼樣？那麼一點點微不可見的進步，有也等於沒有。千萬年來通行的規則，以及由這個規則所帶來的觀念，並不是哪一個可以輕易改變的。
哪怕這個人是大魔導士。
“一條一百里的路，假設人需要走五個魔法時，而一隻螞蟻需要走一個月，現在限定能夠用的時間為一個魔法時，那麼它們之中，誰可以過關？誰會被淘汰？”多洛爾再次問道。
“它們全都會被淘汰。”
底下有魔法師若有所悟。多洛爾大師現在所說的問題其實很簡單，但是這個簡單的問題，一直以來沒有人像他那樣用簡單明瞭的舉例來說明過。
已經有不少人在心裡為多洛爾大師預設了下面的提問。
果然，一樣的提問從臺上飄了下來：“如果現在限定時間為三個魔法時呢？”
“人可以過關，螞蟻會被淘汰。”
“那麼假如限定時間為一年呢？”多洛爾大師繼續問道。
“全都可以過關！”
這次臺下的回答有點鬧哄哄的，聲音很大。
“假設通向初級魔法師的路，天賦好的需要一年，天賦中等的需要五年，天賦一般的需要十年，天賦差的需要二十年。通向師的路，天賦好的需要十年，天賦中等的需要五十年，天賦一般的需要兩百年，天賦差的需要五百年。那麼現在假設一個人可以努力四十年，那麼他會有什麼成就？”不論底下回答的多亂多響，多洛爾的聲音始終可以毫不費勁地貫穿下去。
而那，甚至不需要他刻意地施展什麼魔法。
僅僅是他那強大而幽微的精神力，就可以讓他將聲音輕易地散佈在周圍空間中的‘空隙’中。是以底下的每個人，都覺得多洛爾大師的聲音不大，但始終在他們的耳連響起。就好像，多洛爾大師就站在他們的身邊一樣。
這種感覺，那些學生們還不會覺得如何，最多覺得魔法確實是個很神奇的東西。而聽在某些對此略有了解的人耳中，則不免對站在臺上的多洛爾大師心生敬畏。
這不是魔法的威力，而是大魔導士的威力！
“努力四十年，如果是天賦好的人，那他可以早早地就成為大魔法師。如果是天賦中等的人，那他可以成為高階魔法師。如果他再透過一些辦法，比如服用某些神奇的藥水，將自己的壽命延長十年的話，那他將可以突破高階魔法師，一樣成為大魔法師。如果是天賦一般的人，他最多就是個高階魔法師，就算把他的壽命延長到一百年也沒有用。如果是天賦差的人，很有可能一直是個初級魔法師。如果努力再加上藥水，那他有一定的機會成為中級魔法師。”一個穿著初級法師袍的學生站了起來，淡淡回答道。
“哇，是菲林大人。”有吸氣聲、驚歎聲、羨慕聲和崇拜聲低低響聲，不絕傳入多洛爾的耳中。
“這個同學回答的很好，請坐。”多洛爾展顏一笑。
底下又是一片嘩嘩。
“就像剛才菲林同學說的那樣，如果一個天賦中等的人，如果他需要五十年的努力成為大魔法師，而他實際上只有四十年的時間，那麼會出現什麼情況呢？如果他不知道這一點，自然而然的話，那他將停在高階魔法師的水平上，直到死去。而如果他知道他再努力十年就可以成為師的話，那多半會想方設法延長自己的壽命，只要熬過這十年，那他就可以成為大魔法師。然後呢？相信在座的有許多同學還不知道，”說到這裡，多洛爾大師稍停頓了一下，才道：“一個魔法師如果能進入大魔法師層次，那他的生命將可以延長一百年。”
“哇！”
教室中整個地沸騰了，許多人真的不知道這個情況。就算是在座的許多魔法師，透過種種情況知道成為高階法師後生命會延長，但此時從一位大魔導士口中聽到這極為明確地回答，心裡仍然不由得極為震盪。
只要是人類，罕有能面對這種情況而仍然平靜的。
“對於這個人來說，如果他知道，如果他不知道，他的生命，將呈現兩種截然不同的結果。那麼對於我們來說，對於我們在座的各位來說，我們知不知道呢？我們知不知道我們要努力多少年才成為初級魔法師、中級魔法師、高階魔法師、大魔法師呢？”
眾人不由自主地屏息，臺下一時變得很靜。
“很遺憾，我們不知道。”多洛爾攤攤手，然後淡淡地道：“於是我們很顯然地看到，或許會出現這樣的情況：一個本來應該有希望成為大魔法師的人，錯過了機會，而最終停在高階魔法師的水平上。也有可能是，一個一輩子只能是個初級魔法師的人，傾家蕩產，費盡了所有的努力，最後仍然還是個初級魔法師。”
“我認為，對於這兩種人來說，他們的人生，都是失敗的。前者因為放棄，所以失敗了。後者因為沒有學會放棄，所以也一樣失敗了。臺下的各位，你們的每個人，都有可能是這兩種人裡面的一種。那麼你們或許會問，到底是該堅持還是該放棄呢？”
聽到這裡，不止是學生們，便連許多旁聽的中高階魔法師，都變得像是信徒一樣虔誠地傾聽著。
“我的答案是，首先，看你的追求是什麼。其次，看你能為這種追求付出些什麼。”
“在座的都是學習魔法的人，如果我問追求的話，相信所有人都會說我的追求是成為魔法師，成為師，成為大魔導師。但是很顯然，能夠成為大魔導師的人，絕對會比成不了大魔導師的人少。而能夠為魔法付出一生一切的人，也絕對會比只能為魔法有限付出的人少。因此，其實更重要的還是後者，也就是——你能夠為魔法付出些什麼。”
多洛爾的目光靜靜地掃視著全場。這裡的許多學生，因為家世的原因，因為天賦的原因，因為興趣的原因，他們中的許多人，將註定與魔法不會有太深的糾葛。
而很顯然，有許多的學生並不會知道這一點。
“你能夠為魔法付出些什麼？我今天的講座，要說的就是這一點。你的理想是什麼你的追求是什麼並不重要，你們首先要明白的是，你們擁有什麼，你們能夠付出什麼。知道了這一點，你們才能夠明白，你們應該走什麼樣的路。”
“如果路不正確，那麼堅持是錯，放棄也是錯。如果路正確了，你的努力，你的聰明，你的堅持，你的意志，才會成為你前進的動力。在這樣的基礎上，才有可能創造出屬於你的奇蹟。”多洛爾大師以這樣的一句話結束了這次演講。
對於許多學生以至於魔法師來說，多洛爾大師的這一次演講都是極為重要的。
而對於許多平民出生的學生來說，多洛爾大師的這一次演講，註定將產生極為深遠的影響。在學院式教學中，學生並沒有固定的導師，而在若干年後，在許多深藍魔法學院出身的人心中，惟一的導師只有一個，那就是多洛爾大魔導士。