第156章 虎媽的形成
在小寶寶決定要學習古箏之後，那每個星期一次的古箏學習，都是由李小芬帶著孩子去琴行的-因為，那在外面公司上班的於何，也根本就沒有那時間來管孩子！
但李小芬帶孩子去學琴的更重要的原因是-----每次的古箏課，李小芬都能陪著孩子一道聽課，如此，回家後，李小芬可以來指導孩子練琴！
李小芬和於何的女兒，或許由於那是李小芬和於何都有了一定年紀後才生的，所以，那李小芬和於何對自己的女兒，在照顧女兒時，那真的可以說是要考慮到一百個方方面面的因素-
小的時候，怕孩子摔著、碰著，於何和李小芬對孩子，那幾乎是那孩子從來不會出了自己的視線地養育-而如此周到細緻的照顧，直接的結果就是：那孩子得到太多的關注，沒有養成良好的獨立習慣，也沒有養成良好的專心致志。
所以，當那孩子開始學琴之後，那注意力不能很久地集中，多動的性格及行為，就明顯地顯露出來-
每次在家裡練琴的時候，那小寶寶只練了幾分鐘就開始魂不守舍。而為了能讓小寶寶更好地練琴，李小芬每次都是強制孩子要去堅持！
那強制的結果就是-孩子會以哭鬧來向你示威……
為了能讓孩子養成--“凡事只要是正確的，一旦你決定要去做了，就不能半途而廢”的習慣，面對著那不停哭鬧的孩子，李小芬就強迫自己靜下心來，每次練琴的時候，左哄右騙的，儘量讓孩子每次練琴都能堅持至少半個小時。
那強制的方法-那對孩子過多“溺愛”的李小芬，那奉行一切要以鼓勵和正面教育為原則的李小芬，捨不得去使用太多的過於暴力的手段，所以，那強制的手段，更多的就是連哄帶騙、擁抱鼓勵……
所以，那剛剛開始學琴的孩子，每天在李小芬的甜言蜜語和擁抱鼓勵中，每天在自己連續不斷的哭鬧聲中，來結束自己每天半個小時的練琴時間……
剛剛初學琴的時候，小寶正是上幼兒園中班的時候。本來開始的時候，李小芬也就是抱著讓孩子來嘗試一門樂器的初衷，所以，一開始的時候，李小芬對孩子的要求就沒有那麼嚴格。
但隨著孩子正式學琴的開始，每週固定的學琴時間，讓李小芬在琴行，開始接觸到越來越多的同樣是學琴的孩子及家長。這其中，就有一位和李小芬的小寶寶同齡的女孩兒，比李小芬的寶寶來學琴的時間還要晚將近半年，可在這個孩子學古箏後的半年左右的時間，李小芬就聽到那孩子的母親在和老師探討，如何報考古箏考級的事宜。
當李小芬看到這比自己孩子還晚學半年的孩子，現在都要參加古箏考級了，而自己的孩子到現在為止，已經學琴都快一年了，還沒有能力去參加任何級別的古箏考級！
這讓李小芬感到很汗顏！
因為從內心講，那經過了那嚴苛、古板的應試教育的李小芬，從自己的人生經歷中，特別痛恨那“一切以分數為大”、忽視其他方面的教育及發展的教育理念！因此，當面臨著教育自己的孩子的時候，或許就是這份“痛恨”，讓李小芬不想讓自己的孩子去重蹈自己的覆轍，所以，那李小芬在教育自己的孩子的時候，更多的時候是----寬鬆、寬泛和教育孩子不要過於注重分數……
但人世間的事情往往都是-你的出發點是完美的，但結局是現實骨感的……
李小芬這寬鬆、寬泛的教育理念，直接的結果就是--這李小芬的寶寶，開始在自己肆意和自我的征途上，越走越遠……
直接的體現就是：那小寶寶在幼兒園裡，不服管教，自我任性，放縱肆意……
而這些，又被那繼續寬泛和寬容的媽媽，去給予繼續的縱容和放縱-
那情況就是，李小芬會經常接到幼兒園老師的投訴，但都一笑而過，所以，那縱容自我的孩子，就沒有得到及時的處罰和懲戒-而沒有懲戒的孩子，自然就會更加的放縱和自我……
如此的情況，在李小芬的姑息縱容下，持續著，發展著，直到孩子上了小學後的第二年，那李小芬才真正意識到這個問題的嚴重性！
李小芬對孩子的教育理念的改變，是逐漸進行的。開始改變的節點-就是看到和自己寶寶同齡的孩子，在學習古箏半年後就能夠去參加古箏級別考試的時候……
沒有對比就沒有傷害，那直接的對比，終於讓李小芬開始對自己教育孩子的理念及方法產生了懷疑。
李小芬發現，對孩子一位的只是所謂的“鼓勵”而沒有一絲懲戒的教育，真的會導致孩子的任性、自我和對自己的縱容放縱！
李小芬終於意識到-----在教育孩子上，自己真的應該改變一下了！
所以，在孩子還在幼兒園大班的時候，在練習古箏上，李小芬開始有了不同-
面對著孩子每次練琴時的哭鬧，李小芬開始還是先是給予鼓勵，然後就是警告-反覆三次的警告，如果還不聽，結果就是一頓胖揍！
最初時候的懲戒，當聽到李小芬在噼裡啪啦地給孩子一頓的體罰的時候，那在外面的於何就會立即暴怒，衝進孩子的房間，對李小芬一頓的狂吼甚至是威脅--
“踏馬的有你這樣的媽嗎？你媽的你再打她一下試試？”
看到於何的護短，那李小芬的氣就更不打一處來，就又衝著於何吼道：
“我自己的孩子我自己管，你管不著，你看不到嗎？這孩子現在是慣壞了，繼續這樣下去，還學什麼古箏？”
聽到李小芬的回答，那於何也是怒火沖天-
“踏馬的能學就學，學不會也照樣吃飯，大不了就不學了！”
於何的回答和表現，讓李小芬真的憤怒起來-----這踏馬的哪裡是個有遠見的父親？！一個孩子，你不從小給她建立良好的習慣和要有敬畏的心理，那這個孩子長大以後，你說會是什麼情況？
想到這裡，那李小芬就繼續堅持著自己的理念，根本不理會那於何的態度和意見，把於何直接踢出門外，鎖上門，繼續自己的教育……
現在的李小芬，認定了那“一定範圍內的懲戒，對一個孩子的成長是必須的”的教育理念，對自己寶寶的教育，李小芬不再只有鼓勵、擁抱和甜言蜜語，更多的是-給你規矩，事不過三，越界，則必有懲罰！
……
李小芬不知道自己的教育，最後自己的孩子到底會教育成什麼樣子-畢竟那孩子還在成長中。
但李小芬信奉---做自己認為對及合理的事情，自己盡力了，無論將來結果如何，自己將無怨無悔……
所以，在人生的征程上，你的一生，都是在不斷地學習和成熟的過程-只要自己努力和盡力了，結果，老天安排，無怨無悔……