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重生之神級實習老師-----第十九章 老師熱引發的震盪


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第十九章 老師熱引發的震盪

逝者如斯夫,不捨晝夜!一眨眼陳銘已經到華龍高中五天了,終於到週末,可以休息兩頭,可是一想到明天又要陪納蘭若帶學生參加比賽,剛剛升起的一絲歡喜又沒了,你說你一個大美女總是一副liu氓樣的**我這種純情男生有意思麼?你喜歡就表白啊,我雖然守身如玉但也不會太強硬的拒絕嘛!就在陳銘為納蘭若苦惱時,豬豬影片那邊開始為陳銘的影片大力宣傳,還將四五個影片聯合起來取名《老師熱》!

華龍國最大的社交論壇浪浪網上,一篇名為《華龍最佳老師》的章引起了全國各界的關注。中帶著影片連線一下子被網友點爆了,各種下載各種評論如雪花飛舞。豬豬影片的總監,眼睛一眨不眨的盯著最近兩天的下載點選率的變動,心裡那個激動啊!

“小馬,彙報一下最近老師熱影片的情況!”總監正在高興,突然辦公室門開啟,一箇中年人走了進來。

“哦,是周總啊!呵呵,周總自從我們在各大論壇請水軍發帖後我們老師熱系列影片下載量已經突破了五百萬大關,點選率最近兩天上升了3個百分點已經有六千多萬了。目前單廣告費收益就有七百多萬,除去分成我們還賺近兩百萬!另外,我還打算和老師熱那邊合作拍兩部微電影……”王總監拿起桌子上的筆記本看了看後,將最近的情況詳細的介紹了一下。

“嗯,很好,哈哈我們站現在的日ip量聽說也增長很快啊!這是好兆頭,記得和那邊簽訂合同,另外可以多給一些讓利!有一定要經常聯絡把握好,做好推廣,不要給其他幾家機會!”周總聽了他的彙報心裡很是舒服,再看看最近的網站越來越好心裡那個舒爽啊!

“好的,請周總放心,這次這個老師熱我一定將它打造成微電影與教育相結合的神作!”聽了老闆的指示,王總監急忙站起來拍著胸脯大聲保證。

“嗯,對小王我是很放心啊!這個月你們網路部都給一個紅包,讓大家好好幹!”周總笑著拍了拍他的肩膀,給一個承諾後離開,王總監也很興奮看來一大個紅包到手了!

而各大論壇頭版頭條上“老師熱”三個大字佔據了很多帖子的位置,帖子一:對於老師熱你們怎麼看?

沙發:我去,這老師牛啊!求人肉,我想去他們學校!

板凳:我去,不會又是炒作吧?

三樓:你丫白痴啊樓上,你擼過了麼?一看拍攝的角度就知道是別人偷拍的嘛,再說了這麼牛的老師那待遇那實力還需要炒作!!

四樓:頂三樓,鑑定完畢!

五樓:我去,怎麼感覺那教室的環境有些熟悉啊?不行,我要去周邊學校看看,一定要加入老師熱!!

六樓:對,給老師跪了,走去轉校去加盟!!

…………..

微電影交流群裡,群主:親們,最近發現一個正點給跪的電影!

求圖求真相等字眼一下子刷了一大片

群主:嗯,大家應該都知道就是“老師熱”啊!我去,我去鑑定過了,那絕筆是真作沒有任何的修飾而且最給力的是偷拍的,所以不是炒作,大家可以去看看,那老師絕對是牛人啊!

群主,想我們那時候要是有如此老師,老子絕對是學霸級別的存在啊!大家都人肉一下,看看是哪個學校我去,以後孩子就上那家!!

一號:群豬給真?

二號:我先去一觀,隨後彙報。

三號:你們不是汪星人派來逗我的,有這麼牛叉的老師?我也去圍觀!

…….

十分鐘後

二號:我去,太牛了!那老師真是完美級別的啊,那朗誦給力啊讓人熱血澎湃,還有那精忠報國感覺太威武霸氣啊,讓四方來賀!那才是我們天朝應該努力的方向啊!

三號:我汪汪個呸的,這老師絕對是偶像啊!會吟詩,會寫歌還會教書育人!不行,我要做他的女朋友,絕對不能錯過這樣的好男人!

十號:對啊,絕對好男人,給好男人跪了……

九號:唉,大家還是多讓孩子看看,我感覺這老師的教學方法不錯,大家還是且行且珍惜吧!

………..

同樣的針對“老師熱”的話題在不同的平臺被討論,最給力的是很多明星在**上也開始討論轉載影片,這讓“老師熱”更上一層樓啊!

蝶**,當紅歌星豔陽天“老師熱”果真是神作,雖然很斷可是很真實,老師太給力了是我的偶像啊!

女歌星黃蕾蕾“老師熱”太好看了麼麼達,我好喜歡哦!我希望有機會和老師一起演出,也希望能唱一首老師的歌!!好有愛的樣子哦!!

……….

隨著華龍國網路的熱潮,周邊的棒子過和矮子國的一些網民也開始關注“老師熱”一些動國語的人開始和豬豬網聯絡購買版權進行翻譯,隨後被各國教育界的人氏熟知。矮子國教育部會議室此時就在放著陳銘的三部影片,大家都安靜的看著不時在本子上寫寫畫畫。

半小時後,教育部長關閉投影儀道:“諸君怎麼看?”

“沒想打華龍國有如此厲害的教學體系啊,這對學生的想象力,注意力和創作力的鍛鍊很有好處啊!如此優秀的東西只能被我們偉大的矮子民族擁有,那群白痴還拿著做商業用途,我建議我們成立一個全新的研究小組進行研究總結,改進我們的教育體系!”一個矮矬子環視一週後,一臉不憤的道,說到最後臉色潮紅,激動得手舞足蹈。

 

據說給請網打滿分的還有意外驚喜!

同意,的字眼統一了整個會議!部長站起來道:“很好,那就成立研究小組,一切為帝國!另外,要求情報部門查處這位老師的身份,看有沒有希望帶回來!“

在海洋的另外一邊,米國的總統會議室中。小布朗特看著眼前的教育部人員道:“對於天國的“老師熱”大家怎麼看?“

“總統閣下,我想這是那些東方猴子炒作賣萌的傑作!“一個藍眼黃髮的高個子站起來不屑的道。

“我不贊同,我請專業人士看過了,那影片是偷拍的,而且我也分析過了,對於老師熱中的一些做法對於教育事業幫助很大,比如我們經常用的培養孩子的自立能力,在這裡面也同樣有,你看他不管學生的作業,讓他們發到刊物上去,這對孩子的鍛鍊很有效!“一個黑人顫抖著臉上的橫肉道:‘所以,我建議我們可以組織一些教學人員進行培訓加強,創新我們的教育體系!”

“嗯,我也贊同詹姆斯的話,教育體系關係到我們國家的存亡,是一個民族崛起的動力!”

“我也複議,一定不能讓華龍國得利,我們要多學習!”

“嗯,我也同意”

…….

周邊各國都在爭相研究,總結陳銘的教學方法和模式想要改進自己的教育體系。可是華龍國教育部的人則一個個氣得拍桌子,砸水杯,他們眼中這位老師有失師者的風範,亂彈琴!

陳銘此時也很頭疼,來自外界的壓力他不知道,可是他卻被王校長告知老校長已經關注他了,要是期中考試學生成績不理想那麼他將會被遣送會去。他的教學生涯將一片昏暗,他雖然對學生很放心,可是他對那些閱卷老師不放心啊!

你說現在一個個恨不得生吞了他,到時候要是那些老師有意打壓一下學生的分數那不是沒戲了?所以他考慮了一會兒後還是將自己的擔心告訴了王校長,王校長還是比較支援他,最後決定有他帶隊組織人手批閱二班期中試卷,這才讓陳銘鬆了一口氣。

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