甜婚蜜愛:總裁得寸進尺!-----卷一 你是我的一往情深_第309章:做你喜歡的事就好


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卷一 你是我的一往情深_第309章:做你喜歡的事就好

“你要是不做飯了,那就不做,我不會逼你,只要你能夠做你喜歡的事情,那就可以了。”

景夜白突然開口,語音平靜,許寧夏望著他,能夠明確的感受到,景夜白這麼說的時候,心裡面的真誠。

他是真的這麼想的,不是花言巧語,更不是出於什麼目的。

許寧夏勾脣,眉眼微彎,回道:“謝謝。”

“雖然你的謝謝說的很沒有必要,但我還是接受了。”

景夜白回道,語氣沒帶什麼感情,但是出現在他嘴角的那一抹笑意,卻讓人覺得溫情。

兩輪比賽已經結束,現在已經是下午三點鐘左右了,等到把最後一場完成了,回到家裡,應該是在四點多鐘,算是早的。

這場比賽的比賽場地上,被放上了好幾面小黑板,上面能夠看到的是,有被用白粉筆寫著些什麼。

小黑板是被架在那裡的,旁邊都還放著一把塑膠小凳子。

看著這種場景,所有人差不多都已經,對於等下的比賽內容,有了一定的猜測了。

應該是要讓小孩朋友們坐在那些小凳子上,然後在黑板上完成些什麼吧,估計是跟學習有關的。

事實證明,他們想的並沒有錯誤,等到他們走進細看的時候,就發現黑板上面,一部分被空了下來,下面還有一部分是讓他們做幾道最基礎的算數題。

雖然他們都還小,但是在他們這裡,簡單的算數題是已經有要求了的,所以並沒有什麼。

然而,出的算數題,如果就只有簡單的算數題,還是太過於簡單了,下面還有幾道稍微加深了難度的算數題,也就是數值大了一些的,專門用來拉開差距的。

已經有家長在悄悄地告訴自己的孩子,這些算數題的答案了的,至於孩子能不能記住,那就是另外一個問題了。

只讓他們看了一會兒,裁判就讓家長們退出到紅線以外了,然後讓孩子們坐在了塑膠凳子上,各自找到自己的位置。

等到一切就序以後,裁判再次開口,讓小朋友們在黑板的空白處,默寫出一到一百的數字,結束了以後,答下面的題,時間半個小時。

接著

轉過身來,面對著家長,要求他們在此期間,不能跟他們的孩子進行任何交流,否則這一句,他們就要被直接淘汰掉。

一場比賽,在這個時候,感覺倒真的是像一個比賽了。

比賽進行過程中,旁邊有家長在說著,這次完蛋了,他們兒子這麼笨,這種題目他怎麼可能完成的了啊?

如此這樣的低語,許寧夏能聽到很多,然而她卻至始至終都是沉默著的,面上沒有什麼特別的反應,只是保持著這種沉默,然後靜靜地看著自己兒子的身影。

這個時候,就在其他的小朋友在抓耳撓腮的時候,唯有小傢伙始終在安安靜靜的,在小黑板上面寫著什麼。

手下的動作幾乎沒怎麼聽過,看起來寫的很順暢。

這個角度,能夠看到小傢伙的側臉,竟然是幾乎不能在這個年紀的孩子身上,看到的認真之色。

很驚訝。

“這次你兒子一定會是第一名。”

旁邊的一個媽媽對許寧夏說道,因為她們各自的孩子,都是在一個班裡,而景望夜平時在班級裡面的地位,又有些特殊,甚至是在家長們的心中,也有些特殊。

因為這,關於小傢伙的一些情況,一些家長都是有所瞭解的,就比如,他在除了長的特別的可愛這一點之外,還特別的聰明。

眼前的這位媽媽,她就知道這一點。

許寧夏對這位媽媽回以一笑,說道:“小孩子之間的遊戲,第不第一的無所謂,有過程就好,也算是一種經歷。”

這位媽媽點了點頭,“是這樣的。”

比賽時間是半個小時,就在已經過了十五分鐘的時候,小傢伙放下了手中的粉筆,做的第一個動作是,偏過頭,看著站在紅線外面的許寧夏,衝她露出了一個大大的笑容。

接著,笑臉又再一次的給了景夜白,然後站起了身來,從比賽場地裡面走了出來,腳步停在了許寧夏的旁邊。

“媽媽,叔叔,我做完了。”

小傢伙仰著頭,先後看著許寧夏和景夜白,用著軟糯的聲音如此說道,許寧夏伸手,摸了摸他的頭。

“做好了就跟媽媽一起等在這裡,

馬上就可以計算結果了。”

小傢伙點頭,這時候景夜白彎腰,把他給抱了起來,然後對小傢伙說道:

“你很棒啊?”

用的是疑問的語氣,但是其實是在肯定。

小傢伙聽言,眯眼小,還知道謙虛,“也就一般般吧--”

許寧夏伸手捏了捏小傢伙的臉袋,對他說道:“還知道謙虛就好。”

十五分鐘後,規定的時間已經到了,大部分小朋友都是被強制性要求,停下來繼續做的。

這次是讓所有人都待在了紅線的外面,然後有專門的老師去檢查黑板上的內容,也就是花了十分鐘的樣子,已經有結果了。

裁判公佈排名,還是從第三名往第一名的順序來報,結果是什麼不言而喻,小傢伙拿到了第一名,並且,還是以全對的成績拿到第一名的。

結果出來的時候,景夜白在小傢伙的臉上親了一口,許寧夏反應平靜一點,但也有間接鼓勵了他一聲,說道:

“晚上要吃什麼,隨便點吧,這是媽媽對你的獎勵。”

而這麼一個獎勵,對於小傢伙來說,是比說什麼都要來的好的,他立馬就表以了歡呼雀躍的聲音。

許寧夏想,自己兒子以後或許是個很容易滿足的人,這恰恰是好的。

所有比賽都已經結束,一個班的所有家長,集合在一起,面前站著的便是孩子們的那位老師。

老師現在心情很好,面上是濃烈的笑意,面對著眾人,說道:“今天的活動,各位爸爸媽媽們,還有各位小朋友們,都玩的開不開心啊?”

有人應和“開心”,有人應和“還好”。

“那累不累啊?”

有人應和“累”,也有人應和“不累”。

“最後一個問題。你們覺得有意義嗎?今天你們的家庭活動?”

這次所有人的回答倒是一致了起來,幾乎都說道“有意義”。

這是家庭活動,一家三口共同參與的,光是這一點,就已經具有了它特有的意義。

如果否定了這個意義,也便是否定了一家三口在一起,共同去完成一些事情的必要性了。

(本章完)

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