陳雪第一次去袁麗家並沒有見到袁曉天。在固結小區豪華氣派的大門口，她向門衛問了她的學生家的位置，又留下了自己資訊，才走了進去，大片修剪整齊的草坪，那幾座假山和噴泉，一簇簇開得熱熱鬧鬧的花叢，停車場上都是漆黑鋥亮的小轎車，都可以說明這裡住著的人絕對不是普通的工薪階層。建築也很漂亮，歐式風格的小高層，一排排反射著刺眼的陽光，樓房四周都種著高大的梧桐樹，象一把把大傘，顯出幾分詩情畫意。袁麗九歲了，正上小學三年級。那天陳雪第一眼看到她就知道這小姑娘很聰明也很頑皮，不過以自己的一年來的家教經歷，對付這樣一個才九歲的小女孩應該不成問題吧。
來開門的是女主人，三十多歲了，年輕時應該很漂亮，只是語氣淡淡的，神情也冷漠，臉上帶有些疲倦，眼底有很深的黑眼圈。
“問一下，這是袁曉天先生家嗎？”陳雪問。
“是呀！你是陳老師吧？我是袁麗的媽媽，你進來吧！”她穿一條玫瑰色的綢緞睡衣，用手撩一頭波浪狀的頭髮。
她又問了陳雪幾個問題，在哪兒上學呀幾年級呀讀什麼系呀成績怎麼樣呀，都是和學習家教有關的。
“陳老師老家是農村的吧”她的聲音有些低沉和沙啞，像沒睡好覺似的。
“是的，我家是農村的，條件不太好，這才出來幹家教的。”陳雪知道城裡的人願意請農村大學生做家教，感覺實在勤奮一點吧。
“要不就這樣吧，一週二天，一天兩個小時，五十塊錢，行嗎？教的好再漲！”
“好的。我什麼時候開始上班？”
“今天算一天吧，上午先陪她玩會兒，聯絡一下感情，好不好！我昨天值夜班了，想去睡一會兒，袁麗，你幹什麼呢？過來見一下你的陳老師！”
“陳老師？在哪兒呀？”伴隨著一個稚嫩甜美的聲音，一個小女孩打開了門探出了頭，轉了一圈以後看到了陳雪。“這就是陳老師？這麼小，還能好看！”她笑著走到了陳雪面前，用充滿好奇的目光看著她，她的大眼睛討人喜歡。陳雪記得自己想如果以後有個女兒，也希望她也有雙這樣的眼睛，而眼睛裡永遠只有快樂。純真和善良。
“陳老師，這是我的女兒袁麗，上小學三年級，英語不太好，我們在電話上已經談過了，重點就是教英語。你們去麗麗屋吧，我去睡一會。”
那天上午除了拼裝一組塑膠動畫人物，她們什麼都沒有做。差不多幾百個小零件，要根據圖紙組裝起來，可還真不是一件容易的事情。陳雪有時候就故意裝著不會，讓他來動動腦子，就說：
“麗麗，這個怎麼裝的，我不知道了，你來幫忙吧。”。
看來她玩的太熟了，大多是三兩下就給裝上了。遇到難的，她就會說：“你當老師都不知道，我怎麼知道？老師應該什麼都知道！”。
那天也試了試聽讀英語，還行吧，就是有點注意力不集中,陳雪覺得自己有能力把她教好。