第4節 第4章
僅管兩個老人團結一致，全心全意地放牛，偶爾，牛還是不見了，消失了，找不到了，看不著了。【絕對權力..】那能怪他倆嗎？牛在山上山下亂走，他們兩個老人也不能把牛綁在褲腰繩上吧！
李成才一就是瞧到李軍可憐可恨的面上，二就是想讓李軍浪子回頭，三就是想著一起長大的面上，才樂意和李軍交往，才樂意幫李軍的忙。因為幫李軍伯忙李成才不曉得已捱了父母多少臭罵，忍了父母多少的氣，可是他明曉得是不可以，明曉得自個好的行為不一定會有好的成果，仍要一直地堅持，一直使勁地幫助人家。
這時的李成才不禁深思：“可能是自己多是生非，自己多情；可能是自個自尋麻煩，自找煩惱；可能自個對別人好，以後別人還會忘恩負義，害了自個的；可能……”
李成才不敢再深思，反道撫慰起自個來：“就算人家負我，也不要我負人家。以後人家對我不好，忘了報恩，這是別人的事，現在特別重大的是我必須對別人好，切無論後果什麼樣，以後會怎樣。”
深思到這，李成才唉了一句，嘆了下氣。
右側的李軍也正在沉思中，忽然聽見李成才的嘆氣聲，趕緊問什麼事。
李成才沒有迴應，而是催促說：“我倆走快點，可能你父親已經把牛尋到了，正趕著往回來呢。”
因此兩人就忙著走道，不在對話了。明顯步伐比之前快了很多。但是，走得就算快，心仍然能在安靜地思考，口裡還可以慢慢地哼哼：
啊啊呀啊啊，請你堅信，大家沒有遺忘你。希望讓我來支援你，就如支援我們自個，這世間會變得特別美好……
李成才好像真的想明白了，也好似是真的無所謂了，同時像是向李軍表明心裡所思考似的，嘴裡唱著當年風靡的《獅子拉拉》，向下看，匆匆走路。
李軍耳朵聽到他哼的歌，口裡想道一聲謝謝，大腦卻不操縱發令，腦海正在隨便瞎想：
是這樣的，要想人間美麗，世上美好，每人都得奉獻一份真意，一份關心。瞧瞧人家成才的這種行為，想著自己的這種行為。心裡稍有點愧疚，有些不好意思，可僅是那麼微微點點，僅存在了這麼一小會，過後什麼都消失了。對於李成才，連他本人也搞不清究竟是什麼樣子的人。可是他預料人家肯定能成才，否則幹什麼要起個成才呢？
關於李成才，他只曉得：李成才的爸媽和自個的爸媽沒啥區別。除了耕種以外，啥都不知道，漢字也不認得幾個，就是知道錢。家裡條件也不咋樣，孩子們好幾個，日子越來越難過。正由於有那樣一個窮困的家，方有那樣一位不嫌貧苦的孩子。他與其他孩子不同，並且有自個獨到的見解，什麼人也效仿不來，也肯定替代不了。
老話說：“從古代就是英雄出自貧窮的家。”李成才至今還稱不上是英雄，可是也肯定不是平庸的人。他八歲上小學，那時候，每年三好生，每年班長，每次成績首屈一指。到了初中，由於一度玩耍，成績即使不怎麼算好，然而人卻不討厭。畢業之前，一直努力往前，分數一度從剛到校時的後數幾名變到正數的排名。不但如此，並且那年被校方評為學校：“做好事獎”，“禮貌學生”。可是他得名得榮譽就是不傲氣，也不炫耀自個。當別人說他做了光榮事，學習雷鋒同志時，他卻是笑著道：“事實俺誰也不學，俺就是在做俺自個認為應該做與必須做的事。由於俺也是個人，俺要過得像人一樣，是一個人，並且是一位和你們所有人都不一樣的人。”