第六十章 謎題與LIFE（下）
（溫度有些下降了~頭微微發痛。第二更寫一點其他東西好了，先把這個上交上來，麻煩各位支援啦！）
就在這個時候，榎宮老師笑了起來，他將骰子放在矮桌上面，望著被自己笑聲吸引的佐佑。
“你的觀察力倒是蠻不錯的，可以提供很好的寫作題材哦，正如你想的那樣，那個東西就在地上啦。”
“沒想到榎宮老師自己承認了呢。”
“只是覺得有趣而已，不過很可惜，你是找不到的，不過那個已經不重要了，佐佑小哥，要再來一杯咖啡嗎？”
“麻煩了。”
佐佑聽到榎宮老師這樣的說法，將身子立了起來。
不留痕跡，這才是最完美的手段，既然榎宮老師已經表白了自己有在遊戲中採取手段，那麼是不是算自己的勝利呢？
佐佑如此想著，聞到了咖啡的香味。
一般來說，佐佑只是會在十分疲倦的喝咖啡，透過咖啡來提神，而不會在一般情況下去喝，比起咖啡，倒是柳橙汁等等飲料更加受佐佑喜歡。
只是很多人都知道，口渴的時候和飲料是不可能解渴的，只會讓口更加乾燥而已。
好比運動完了不要狂喝冷水，而是和一些帶鹽的溫水，這樣才對身體更加有利。
可榎宮老師現在已經泡好了咖啡，佐佑也就沒有了拒絕的權利。
客人為尊，但依照一下房主人的安排也未嘗不可。
咖啡的香味開始蔓延在空間當中，時至中午，窗外的太陽顯得更加炙熱。
好在這個房間有一個小型空調，讓溫度不是那麼高。
面對面坐著，佐佑看到榎宮老師品嚐了一口自己跑的咖啡之後，開口說道
“遊戲歸遊戲，這次的勝負就算是我的失敗好了，佐佑小弟你平常也喜歡玩遊戲嗎？”
“不算是，只是偶爾玩一玩文字冒險類遊戲而已。”
“哦哦？那種Hgame？”
“才不是。”
“是嗎？文字冒險類遊戲的樂趣應該在於解謎吧，當然也有各種感人和H向的遊戲型別，像是遊戲這樣的東西，不覺得很有趣？”
“遊戲本來就是為了改變無趣的生活而創造的。”
“佐佑小哥的想法有些極端了呢，在我看來，遊戲是為了創造而創造的。”
“為了創造。”
是啊，榎宮老師從位置上站起來，他端著自己的咖啡走到了窗前。
這是一扇巨大的落地玻璃窗，即便是臨時工作室，內部裝修也相當不錯。
窗外的陽光傾瀉下來，形成的樹木剪影落在廊臺上，掛在空調旁側窗戶位置上的風鈴也隨之響起。
抬起頭，看著藍天。
“現在我的已經二十多歲了，不過照樣喜歡妄想，就好比那個天空之上到底有著什麼東西，岩石之下存在著什麼樣的國度，這些想法和幻想，都被遊戲給實現了。”
“雲上是宇宙，岩石下是地心。”
“這樣可不行啊佐佑小哥，沒有想象可不行哦。”
“榎宮老師的想象力太豐富了，不過你說的沒錯，人類的幻想都透過遊戲實現了。”
雖然飛天潛水之類的透過科技將其化作現實，但是還有很多幻想的東西並未實現。
即便是幻想，也是人們希望過的東西。
為此，很多冒險類的遊戲、格鬥類的遊戲、劇情類的遊戲，將幻想化作‘遊戲現實’，傳達給了其他人。
就和將思考化作文字，寫成小說一樣表達出來，榎宮老師可能是想要這麼說。
“遊戲具有兩面性，這一點倒是能夠輕易認同，但是即便是有著弊端，也無法將其功勞給掩蓋，所以我寫了出來，透過文字將遊戲寫了出來，說到底，我的靈感可能來自於那次外出的時候吧，就和上一次去外國看到時鐘，然後突發奇想一樣。”
“《時鐘機關之星》嗎？”
“你也知道？”
“很不錯的世界觀，就是有些中二病呢。”
“不如說作家都是一群中二病吧。”
“無法否定。”
佐佑傾聽著風鈴的聲音，這是第幾次聽到了呢？
上次在學校，在家中，在街道上，風鈴的聲音反覆迴響起來，讓人覺得安靜而有趣。
遊戲不過是一種手段，真正想要訴說的內容或許才剛剛開始。
世界很無聊，為此才會有戰爭、競爭、殺害、搶劫，並非‘有趣’，而是不無聊罷了。
佐佑曾經也沉迷過一個網上的大型RPG網遊，那是以中世紀歐洲為背景，國家戰鬥為主要內容的遊戲。
吸引人的地方就在於其中賦予玩家的自由。
可以成為任何一個國家的傭兵或者是士官，也可以成為商人或者是強盜。
雖然比不上小說中的潛行遊戲，但是從體驗和打擊感以及遊戲設定上來說相當完美。
只不過最後還是放棄了。
那是在升到三十級之後才發現的弊端，那個遊戲，需要錢才能夠讓角色繼續升級，同時各種關卡也需要付費。
當然，佐佑不是付不起錢，只是不想要付錢罷了。
一個付費遊戲的本身，就是對一款遊戲的糟蹋。
可玩家的製作商也不可能靠著販賣遊戲光碟賣錢，所以遊戲收費是必須的，這一點誰都無法將其看做‘錯誤’。
說到底，很多遊戲基本上都是為了盈利而存在，天底下沒有虧本的買賣，沒有人會想要去做虧錢的遊戲。
那麼如此一說，遊戲存在的真正價值到底是什麼呢？
是妄想的現實化？還是利益的虛擬化？
“遊戲的價值，在於遊戲帶給生活的影響。”
這句話，由榎宮老師說了出來。
也就是所謂的
“GAMEANDLIFE。”
“GAMEANDLIFE——遊戲和人生，嗎？”
“是的，只是一直談論遊戲也有些不妥，畢竟人是活在現實中的。”
“還真是有夠矛盾的說法。”
“身為作者的我來說的確有些矛盾，不過不管是人生還是遊戲，都該一視同仁。”
“是要認真對待？”
對於佐佑的問題，榎宮老師搖了搖頭，對著佐佑揚起嘴角
“當然是不惜一切手段，都要取得勝利啊！佐佑小哥。”
遊戲即為人生，人生即為遊戲，這就是它們彼此存在的意義。