教導主任的預想對話被蘇九的怪招打亂，他不知道該如何往下繼續。-首-發
周靜氣哼哼的說：“主任，張小花說如果她輸了她就退學。”她把蘇九的賭注往大了說。
教導主任問蘇九：“是這樣嗎？”他等著蘇九反悔道歉卑躬屈膝做一般膽小怕事的學生都會做的事。
“是。”蘇九的回答大大出教導主任的意料。
教導主任看了一圈高一·七班其他同學，“你們也同意嗎？”他想製造輿論效力，同時給蘇九製造心理壓力。
“退學！退學！退學！”
這是官二代加富二代的秦望領頭的傢伙在那裡咋呼。
“比賽！比賽！比賽！”
那是想看好戲上演的王小西一群人的呼聲。
“現在還有二十三分鐘下課，就後二十分鐘定輸贏。給你們三分鐘時間想想怎麼比。”教導主任響應同學呼聲看著時間對兩個當事人說。
“你出題。”蘇九來者不懼。
周靜對教導主任說：“請外教peter過來，讓他來當裁判和主持人。他連續問問題，我們用英語回答。答對次數多的算勝。怎麼樣？”
“你呢？”教導主任問蘇九。
“沒問題。”蘇九說。
教導主任用手機呼叫peter。外教進來教室，莫名其妙看著高一·七班一干人等。
周靜解釋了一下比賽的事，不懂中文的peter大概聽明白了叫他來是什麼目的。他為難的看著教導主任，“我該問些什麼?”
剛才負責給同桌同學做翻譯的同學之一蔡御書上前，他把自己每次上英語課都帶來的大部頭英語書籍遞給外教。
“《美國曆史通讀》？”外教愣了。
“你國家的歷史你還能不瞭解。隨便問，別給可選選項，也別問資料性的。”教導主任給外教支招。
peter想想之後點點頭表示同意。教導主任做看時間的外圍裁判，其他同學做現場監督以及心懷鬼胎熱情的觀眾。
比賽開始。
“請簡述美國近代史。”
無數人爭先恐後倒吸一口冷氣來表達自己被外教這個巨大型問題嚇到的心情。
“誰先回答？”教導主任打破僵局。
周靜認定自己不可能答上的問題張小花更不可能答上來。她斜眼看著蘇九版本的張小花，像在看一個輸定了的可憐蟲。
蘇九用中文問周靜：“周老師，你不答嗎？”
“我給你機會出醜。”周靜用英文來給蘇九下馬威。
蘇九笑笑，轉過身去面向教室裡面所有同學，朗聲說道：“在美國近代史中，最開始的事必須從19世紀初期說起……”
蘇九用地道的美式英語將美國近代史從頭到尾，以歷年發生的大事件的方式進行了一個歷史回放。隨著在美國近代史中數次重要事件在蘇九嘴裡以語言的形式再次“發生”，周靜的表情從不屑一顧不以為然到滿臉通紅再到面如死灰。她的心情經歷了瞬間從春天到冬天，從天堂墜入地獄的全副過程。
peter聽蘇九將他自己國家的歷史彷彿是聽一個土生土長在美國的人將親身經歷過的事。他用看自己同根生的兄弟姐妹一樣的眼神看蘇九。