“喂，我說——”
“幹什麼啊。”
“你不是說去音樂教室練習嗎？現在走的方向好像是學生會大樓誒……”
“說音樂教室明擺著就是要引開那些人吧。”傲氣的轉校生冷冷一哼，一臉鄙視的神情，“你連這個也不懂嗎？”
北堂奭翻了個白眼：“……好吧，那你為什麼要去學生會——”
“學校給我準備了一間專屬的音樂練習室。”衛藤打斷了她。
北堂奭沉默了。
——“被譽為‘小提琴上的魔鬼’的義大利著名音樂家尼可羅*帕格尼尼，其高超、精湛的演奏技術令人傾倒，卓絕、輝煌的琴技令人讚歎。他將小提琴演奏技術引向一個神奇的新高峰，充分顯示了人無窮的創造能力。追求技巧的難度和輝煌炫技，追求演奏上個性的顯示，這正是浪漫主義音樂家的特點。帕格尼尼自己說過：‘我避免一切平庸。’他的這種演奏風格，對其他樂器甚至創作都產生了廣泛的影響……”
“這些資料就不必要提了吧，都是常識之類的東西。”
“唔，複習一下也不錯，音樂筆試上有的時候也會考。”北堂奭回答，“誒，你喜歡的音樂家是帕格尼尼嗎？”
“不，是維尼亞夫斯基。”
“哦哦，月森之前也有演奏過維尼亞夫斯基的曲子啊。”……立刻跳躍了。
“……你記得那麼清楚？”
“嗯，因為是很震撼人心的演奏。”北堂奭老實地回答。
衛藤高傲地挑起眉，漂亮的臉上浮現一絲略帶頑劣的笑。“你好像和那個叫做月森蓮的關係不錯嘛。上一次和你說話的時候，還是他替你——解、了、圍、呢。”
“……”北堂奭條件反射般往衛藤的方向一瞪。
轉校生繼續語氣輕佻而帶著幾分挑釁意味：“說起來，那應該算是你的——祕密，對吧？”
著重強調了“祕密”兩個字。
這所謂的“祕密”，和之前的算是一個性質的嗎？就算不是，那種質疑的態度，也和柚木學長、月森一樣。
“算了。”
北堂奭半眯著眼睛，冷靜地回答：“不管你怎麼認為都無所謂，就算你把這件事公諸於眾，我也沒什麼關係。因為這並不算什麼多令人難為情的祕密啊。衛藤同學對這件事情這麼感興趣，還真是讓我吃驚。”少女想了想，又補上一句，“有時間把心思花費在這種無聊的事上，還不如多——嗯，想想擺脫後援團和■■社成員圍攻的方法。”
……北堂奭你太狠了。
傲嬌的轉校生犀利的眼神直指出言不諱的北堂奭，不屑地哼了一聲後，才終於取出了小提琴（……）。