第二百六十四章 你願意回去嗎?
雖然有些不好意思，心裡也知道不能再為難他們，可雪乃，還是出了自己的想法：“犯人的懺悔，還不夠。~~~~~~~”
懺悔還不夠！
什麼意思？為什麼懺悔會不夠，雪乃還需要他們做什麼？
而且，他們能做的不都應做了嗎？
玩偶的懺悔，丟掉的屍體的部分，他們，已經把可以做的事情都完成了啊！
可是，即便這樣，卻還是不夠嗎？
觀眾們不約而同的想到了這樣的話，捫心自問，如果他們是良樹和步美，還能做什麼？此時此刻，他們對於屍體派對的看法已經改變了，如果，先前還對屍體派對有著恐懼感，那麼現在，觀眾們更多的是對屍體派對劇情的好奇與期待，而那個隱隱約約透露出來的鬼怪體系，更是吊起了每個師生的好奇心。
就連趙學氷都正襟危坐，他想看看，看看秋枼原能否改變華夏千年來的傳統，想看看他能否創造出一個足矣打破傳統桎梏的鬼怪體系！
想想前世的《魔戒》系列作品，裡面的精靈、獸人、矮人，正是借鑑於歐洲神話。
可是，《魔戒》系列作品卻能自成一體，並被世人所認同，而且，在《魔獸爭霸》、《魔獸世界》等遊戲以及電影《魔戒》、《霍位元人》的影響下，精靈、獸人、矮人的傳，已經達到了足矣同傳統神話比肩的地步。
這，就是被創造神話所能達到的高度的最好例子！
（看看現在的西方玄幻。有哪一部沒有精靈，哪一部沒有矮人和獸人，由此可見被創造神話與神話生物的影響力有多麼深遠。。。。。。）
葉秋源現在所做的事情，不論是《死神》，還是《屍體派對》，無疑是在開拓新的體系，一旦成功，就會為未來的作品創作，提供無數的原材料。
大熒幕中，聽了雪乃的話。步美問道：“是指那傢伙。那個文化人偶的懺悔的話還不夠嗎？”
在故事裡，步美和良樹撿到了一個布偶，這個布偶會話，而且它的話。竟然是在向那些被殺的孩子們道歉。原本。螢幕前的觀眾們以為，懺悔靠的就是這個人偶了，卻沒想到。當兩人回到現實世界後，雪乃依舊告知他們懺悔不夠。
“那個。。。”雪乃的目光有些無助，她，似乎想到了什麼不願回憶的東西：“不是的。。。。。。”
“為什麼要把那麼多沒有關係的人都關起來？！”經歷過如此可怕的事情，別良樹了，換個正常人也想問問這些惡鬼，為什麼要做這種事情：“把我們叫到那裡去的，就是你們這些孩的幽靈吧！”
“不是的，”雪乃道：“我們僅僅是維繫異空間的一個齒輪。”
這話，顯然有為自己開脫的意思，良樹生氣了：“你們不是在那裡殺了很多人嗎？！”
可仔細想想，觀眾卻發現，良樹的確應該生氣。
‘維繫異空間的一個齒輪’，這句話什麼意思，雪乃是在，他們只是齒輪，不是整個機器，殺你們的是天神學這部機器，與他們沒有什麼關係，我們是無辜的。。。
這是在推卸責任啊！
可是，已經死了那麼多人，難道他們就不無辜嗎，你一句‘我們只是齒輪’，就能把這份罪孽給掩蓋過去嗎？
觀眾們生氣了，不是對雪乃，而是對這部作品，因為他們隱隱發現，高五似乎有位天神學開脫的意思，換言之，就是屍體派對接下來的故事很有可能向著‘天神學是有意義的’方向發展，或者，為了這個目的而去自圓其。
這是觀眾所無法容忍的！
【開什麼玩笑，死了那麼多人，一句我們是齒輪就像瞞天過海，哪有這麼便宜的事情！】
【就算是孩子，殺了人，一樣有罪！】
【高五簡直喪心病狂，竟然讓孩子的惡鬼去殺人！】
【對！高五簡直變?態！】
【將罪過推給這些無辜的孩子，高五，有你們這麼做動畫的嗎？！】
。。。。。。。
大禮堂裡，到處都是七海學生們的聲討，對於屍體派對，他們承認這是一部非常不錯的作品，可對於高五，他們實在是無法稱讚，為什麼，因為高五竟然弄出了這樣的劇情。
用幸子的幸福把大家騙到這個地方，然後開始大肆屠殺，各種慘無人道惡鬼殺、他人殺、自殺，精神上的崩潰與面對絕望時的瘋狂，可以，每一個進到天神學裡的角色，或多或少，心裡有著殘缺。
這樣的安排，高五是何用意？
可是，再仔細一想，七海中學師生們發現，自己竟然有些看不懂屍體派對的故事了。
天神學導致了人們的黑化，然後被殺害的孩只是維繫這個異度空間的齒輪，換言之，他們也是受害者。而且，原本以為會成為最終boss的那個殺人犯的惡靈，竟然被側面告之，製造這一切的凶手另有其人。
話，這不是靈異恐怖動畫嘛，怎麼變得謎團重重了，你確定這不是懸疑？
“等等，”步美阻止了良樹的怒火，道：“讓她完吧。”
“我，”良樹無奈的撫摸著額頭：“我知道了啦。。。”
“雖然只有姐姐你們能平安送回來，真是太好了。。。”聽著雪乃的話，良樹眉頭一皺：“為什麼突然變成關心我們的口氣了啊。。。。。。”
有不爽啊，明明是他們將人抓到那個地方去的，現在，又弄出這番辭，明明殺人的事情都是他們做的。卻還要裝出一副好人的語氣，還有比這更令人生氣的事嗎？
不單是良樹，觀眾們也是這麼想的，而在這個時候，步美出了她的想法。
“我聽過。”
“什麼？”
“留有強烈的迷戀，被強行奪去生命的靈魂，就是對於一般人來的，停留在一種近似錯亂的狀態，”步美繼續道：“所以，混亂摻雜著很多的感情和思念。”
新體系？這難道就是新體系？！
趙學氷反覆思考著步美的話。人突然被殺死。因為對生命擁有強烈的迷戀，所以他們的靈魂處於混亂，所以才做出了這麼多的惡事。這樣的思考方式，或者這樣的解釋。非常完美的填補了華夏靈異類作品。對於鬼怪為什麼會出現。為什麼會殺人的原有的空白。
【是因為混亂了！】
【對啊！如果一個人被殘殺，那麼他的靈魂也可能停留在被殺的那一刻！】
【死前若是恐懼的，死後怎麼可能就平靜下來了！】
【原來是這樣啊！】
【就像是人在絕望中瘋掉了一樣。這些惡鬼，其實就是瘋掉狀態的人啊！】
瘋掉了的人，這個比喻很直接，卻非常清楚的明瞭為什麼惡鬼會做出這麼可怕的事情。
也許很多人會，人是擁有人性的，就算瘋掉了也會有感情。
當然，葉秋源從來不否認這一，不但不否認，他還非常贊同這種法。因為在影視作品的鬼怪中，有很大比重的惡靈，都是類似於女子被侮辱後殺害，然後變成惡鬼索命，還有更多的，是為了情，為了愛，為了信義，化作冤魂徘徊在人間。
這些無一例外都屬於屍體派對的這個概念，對生前的所有、所為有著強烈的迷戀，從而讓死後的靈魂被這種情感所驅使，然後做出各種事情。
【這麼來，這天神學的存在，】趙學氷看了眼身旁的陳衛國和餘光通，道：【有些蹊蹺啊！】
【是啊】
兩人贊同的了頭，只見陳衛國摸著下巴，皺著眉頭道：【動畫看起來的確蹊蹺，想想，高五應該能夠自圓其，也就是。。。。。。】
【伏筆！】
聽到陸心怡的話，陳衛國與趙學氷同時看向了餘光通，後者卻是連連擺手：【我我我，我也不知道啊，額，那個，你們能別這麼看我嗎，這回我是真不知道，真的！】
彷彿是為了讓三人相信，餘光通解釋道：【我雖然是高五的老師，可跟葉老師的級別可不一樣。】
跟葉萌素，也就是傳中的諾雷姬當然不是一個級別的！
【我的確知道這次播放的是靈異恐怖類動畫，】餘光通攤手道：【可我只知道一設定，至於故事怎麼樣，別我了，就是高五，知道的也不過那麼一。】
【那你總知道伏筆在哪吧？】
【額，不知道！】
見餘光通這麼幹脆，趙學氷和陳衛國打死都不信：【不裝逼我們還是好朋友哈啊！】
【。。。。。。。】
“不管怎麼，”良樹也冷靜了下來，的確，對於這些惡靈，他雖然討厭，卻也不能將所有問題都怪在他們身上，因為，這些孩子，才是最早的一批受害者：“都是她的真心話啊！”
將自己和步美從那個地方弄出來，就這一來，他們的確做了件正確的事情。
“所以，拜託，把其他人活著的人，老師和持田他們也帶回來吧！”
步美以為，既然他們能回來，那麼大家，一定也可以的吧，可惜，她弄錯了：“這是不可能的。”
“額，”步美的表情僵在了那裡，她的眼裡滿是失望與落寞：“為什麼？”
雪乃解釋道：“剛才是詛咒的力量變弱，趁機才能夠將你們送回到這裡，但是，由於失去了那裡的悲傷情感的影響，所有的靈，都開始失去最後僅存的一理性，我，也即將又會變成無差別襲擊活人的惡靈。”
無，無差別的惡靈！
那不是意味著，他們，也可能會有危險嗎？
“那就更得抓緊時間了啊！”步美一心想要救出被困在那裡的同學們：“沒有其他救助持田同學他們的方法了嗎？”
【有的吧，肯定有的吧。。。】
【故事放到這樣，一定是有辦法的吧！】
果然，沒有出乎觀眾們的預料，雪乃道：“只有一個。”
【果然！】
【我就知道！】
【什麼方法？！】
“回到那個地方，讓我們大家都成佛的話，失去齒輪的異空間，估計就會消失了。。。”
【啥？回去？！】
【開玩笑的吧，那種地方，你確定回去後良樹和步美能活下來？】
“還要回到那裡嗎？！”良樹很害怕，害怕再到那個地方去，對此，不同的學生有著不同的看法，一部分學生覺得，如果自己是良樹，也會害怕再回到天神學，畢竟好不容易才死裡逃生，而有部分學生卻覺得，良樹非常的沒有義氣，因為他拋棄了還在天神學中掙扎的同學。
【當然要回去啦，還有這麼多人困在那裡，難道要眼睜睜看著他們被惡鬼殺害嗎？】
【白痴啊你，如果你是良樹，讓你回去，你願意嗎？】
【我。。。。。。】
這個問題很直接，你願意嗎？
【照我，如果他們願意回去，這是他們兩人心善，如果不願意去，也是理所當然的，所以別把自己的想法強加給別人啊！】
【就是！如果我是良樹，讓我再回到那種地方，我也不願意！】
【話不能這麼啊！友情是無價的，而且人不能這麼自私！】
【友情無價，難道良樹的性命就不值錢了？！什麼叫自私，這很正常好伐！】
。。。。。。。
去救，明良樹有情有義，不去救，卻是人之常情，誰都沒資格怪他。前世的屍體派對，並沒有將這種抉擇表現出來，而是透過步美與良樹的吵鬧解決了這一問題，對此，葉秋源覺得，其實並不好。
在這裡，系統將這種矛盾無限的放大，讓所有觀眾都陷入了進退兩難之中。也許從客觀角度來，良樹不去，也是合理的，可對於良樹來，他的內心卻不停地在掙扎。
再回去，良樹實在不願意再嘗試一次，可是如果不去，步美會怎麼看他，那些同學會怎麼看他，他自己，又如何能釋懷？
一個無情無義的人！
去了，他可能會死，可要是不去，卻要後悔一輩子。。。。。。
強烈的矛盾衝突使得屍體派對更加的真實和恐怖，每個觀眾都開始思考這個問題，去，還是不去？
【我擦！】趙學氷給了葉秋源個贊：【這衝突設計的，贊一個！】
【深刻啊！】
陳衛國以前是語文老師，對於葉秋源在屍體派對矛盾上的設計，他不住的頭，甚至恨不得馬上就屍體派對裡的這個矛盾寫一篇議論文，來分析一下良樹等人的心態以及造成這種矛盾的客觀因素。
這才是好的動畫啊，比起那些譁眾取寵的作品，就文學意義來，屍體派對實在是好太多了！