大麥說, 石山有著靈巧的雙手, 可以去教學生做做操。石山忙說不行, 自己在做木屋, 實在是沒空, 他的想法裡, 兩個木屋要在兩天裡做出來。大麥立即轉而指定了老頭劉小力, 說這可以幫助老頭變得更年輕, 老頭連聲否認, 說自己窮極一生追求的都是讓自己更加的老資歷, 這樣可以讓年輕的員工更加敬佩他。誰說他年輕他和誰急。況且,老頭說要幫忙石山去山上砍樹, 他是砍樹劈柴的高手。
再問下兩個女的, 都說不行, 麥片是剛上完生理課, 哈蕾是正在生理期。大麥自己也不願意, 左想右想, 劉小力養的狗跑進了他們的視線。
大麥眼睛閃光, 說: 就是它了。這狗只有兩條腿, 蹦蹦跳跳的, 它幹什麼學生就幹什麼, 讓學生跟著狗學得了。
劉小力略微擔心道: 讓學生跟著一隻畜生學, 那好嗎?
大麥一揮手, 道: 這你大可不必擔心, 學生已經很習慣跟畜生學了。
就這樣, 下午的體育課由劉小力的兩條腿的狗---狗,來擔任老師。大麥抱著狗來到學生們的面前, 對大家說: 立正, 稍息。好的, 同學們, 今天經老師們探討, 體育課開創了一個新的模式, 由動物來擔任老師。同學們, 看, 這是什麼?
學生們異口同聲回答道: 雞---
劉小力在遠端聽著心裡感想萬千。
大麥糾正道: 不是的, 這不是雞。這是狗。同學們一陣**, 這無疑挑戰了他們的世界觀。
大麥繼續輔導道: 這世界上, 不是兩條腿的動物都是雞, 以後同學們的思維不要那麼侷限。大家再想想還有什麼動物是兩條腿的?
同學們馬上回答道: 狗…
大麥只得繼續循循善誘道: 同學們, 狗是四條腿的。看, 鴨子就是兩條腿的, 鳥就是兩條腿的, 還有什麼是兩條腿的 ?
同學們想了半天回答道: 老師。
大麥一看自己, 不得不點頭稱是。同學們的興趣完全在狗身上。大麥把狗放在地上, 說: 這是西方國家上體育課的模式, 現在的體育課, 老師已經不參加了, 都是由動物來代替, 比如在澳洲, 體育課就是袋鼠上的, 而在南極, 體育課就是由北極熊上的....
說到這, 大麥環顧了一下四周, 看同學們聽得人神, 沒有人提出質疑, 於是繼續說道: 所以, 所以, 老師帶來了這種先進的上課的方法。那就是由畜生來上體育課。老師會在高處看著同學們。狗老師做什麼動作, 同學們要跟著做什麼動作。做得好的, 加十分。同學們說, 好不好? 但大家不準打狗老師, 不準喂老師吃的。
同學們都拍手叫好。