“你來看，這隻盒子明顯是渾然一體的整木，但整木也有它的紋理，樹木的紋路便含有重複的意思，所以，盒子上這處看起來似年久剝落的損處，也許有可能是鎖孔的開槽。”
“我先人留下的《鎖鑰五法》中雖然沒有它的開啟之法，但憑著我自個兒多年曆練的直覺，這地方一定是開槽之處！”
慕容壘一通鎖論聽的我五迷三道，又一番周易之說更讓我摸不著頭腦，但最後這幾句話我還是聽明白了。
他取來一支扁鑽，又拿出一件形狀古怪的金屬器具：“細長，有十字尖稜，尾部有環。”兩件工具**使用，便在盒子上動了手。
果不其然，經過他的一番操作，那片掉漆的地方掀起了一塊橢圓形的木塞，而木塞下有一處細窄的縫隙。這塊橢圓的木塞便是根據盒子上的木紋起出的。慕容壘說道：“這便是匙口。但匙口內肯定有著機關，稍不留神便會傷了盒中的物事，你說說看，這盒子裡會放著什麼？”
我當然知道其內放著什麼，但不好明說，便含糊的說道：“我想可能是一些古本珍籍之類的稀有藏書。要不然，也不會放在這種盒子裡。”
“不，不會是什麼書籍之類的東西，那些還不值得用這種盒子來珍藏，可能，很可能是一張圖，也許是一張藏寶圖！”
慕容壘你真是太有才了！我心中難免震驚未名，但仔細想想，又覺得他此番的猜測實屬切實推斷，畢竟在這樣的盒子當中，盛放些古本祕籍，金銀細軟之類的物品，太糟賤了盒子本身。只有那些奇珍異寶的密藏圖，仰或是關係到一個人，甚至許多人命運的書信、祕札之類的物事才值得用它來放上一放。慕容壘說道：“要開了這個匙口，需藉助一種外力，小修，正巧你在這兒，也是天意使然。”
“什麼外力？”我問他。
慕容壘緩緩說道：“我知道，你，修必羅，是個擅長中國武術的高手，因此上，普通人力道拿不穩，捏不準的地方你一定能拿得穩，捏得準。再則，你們習武之人的爆發力來的迅猛，只要在我的指點下你出力得當，這把‘地陰’鎖應該會隨力而開。”
我不禁問道：“你怎麼會知道這種方法的？”慕容恪的神情變的頹唐起來，他放下手中的工具，緩緩立起身來，在房中來回走了幾步。
我忽然發現，他原本就有點佝僂的身子更加的佝僂了。
“你知道我是個志大才疏之人，小時候想當將軍，指揮著千軍萬馬，攻城撥寨，所向披靡。那個時候，我最喜歡的一句詩就是‘男兒何不帶吳鉤。’後來才知道，光憑著一腔熱血，一身豪情是當不了將軍的；剛上大學時正趕上三年自然災害，哼！什麼自然災害，那是給蘇聯人還債迫的！我天天空著肚子，餓的雙眼發暈，全身浮腫，心裡就沒有太大的理想了，只要能吃飽飯就行。誰能吃飽飯？廚子唄。再困難的年月，我們學校裡的廚子卻每天都能吃上二兩豬肉，哪來的？廚子的朋友另一位在紅牆裡當廚子的送的。就這樣，我天天想著二兩豬肉，是醒也想，睡也想，想的都快要發瘋了，從那時候起，我就發誓畢業後一定當一個廚子。
文革來了，什麼理想都是鏡花水月，還理想呢，眨眼的功夫就在大牢裡蹲了八年。八年，抗日戰爭才用了八年！我呢？青春時代就這樣在方寸之地渡過。可我還得感激監獄，要不然，這制鎖的手藝還能捏拿在自己手裡？有一年老父親來探監，我遞出話讓他從外面捎幾本書來看看，他捎來了，都是馬恩毛的選集，我知道，外面的世界要比監獄裡還亂的多，都在破四舊，那裡還能找得到我喜歡看的那些書呢？就是有，監獄這地方也捎不進來。幾本書我一直扔在牆角翻都沒翻，有一天，我生了病，躺在麥秸堆裡打擺子，渾身無力，什麼都幹不了，我勉強從牆角取來一本毛選，想想，總能打發這生病的時光。卻萬萬沒想到這本毛選是假的。它套了個毛選的塑膠封皮，而裡面的內容，卻是《鎖鑰五法》！我父親也真是大膽，但想地的確周到。一來沒有誰會檢查這類書的內容，好往監獄裡頭送。二來就想的長遠。我這牢又不是坐一輩子，八年後出去了，總要吃飯罷。他讓我學祖傳的手藝，這門手藝無論盛世亂世都能用得著！他給我指了一條路，一條我未來要走許多年的路。因為走上了這條路，我的心就用在了這路上，這便是我能想出開啟‘地陰’鎖方法的來由，書上沒寫心裡卻豁然開朗的來由。”
“不說這些陳穀子爛芝麻的話了，咱們這便動手。”
慕容壘又從一隻破舊的皮箱裡取出一件器具，像一隻氣筒，頭部有一個扁平的環狀薄鏟，鏟頭的直徑大概只有兩釐米左右。他將這件器具後部的蓋子擰開，拉出一條細長的塑膠管來。
“這是我的發明，本想用在製造一種以氣壓推動簧柱進行鎖合的鎖具，不料，卻要用在開啟這隻‘地陰’鎖的上頭了。”他微微一笑說道。
他把環狀薄鏟的鏟頭貼近盒子上那處細窄的匙口，對我說道：“你用足你們習武人慣說的那種真力，將一口來自丹田處的氣流緩緩的送進這條細管，記住，開始時吹的要穩，但到了氣流似盡未盡之時，再猛一用力，將最後殘餘的氣體統統的送進去。”
“這就是開啟這把‘地陰’鎖的決竅。”
原來慕容壘想借用的外力並不是我想象中的那樣將內家真力貫通於手足之上，猝使其爆發而出，而是將一股力道透過嘴裡氣流的運動衝擊這氣筒狀的器具頭部的環鏟，達到開啟這隻盒子的目的。
絕妙的想法。
除了這隻盒子，也就是“地陰”鎖的原配鑰匙，想開啟它，有誰還要比慕容恪來的高明？